4.2 依法履行义务 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 学习目标 1.懂得权利与义务的关系，理解权利和义务相统一，提高辩证思维能力。 2.正确对待公民义务，增强履行义务的能力，提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 3.知道违反义务应承担的责任，增强社会责任感和义务意识，自觉履行义务。 2 自主预习 请同学们自主学习教材P54---59，思考并解决下列问题： 1、公民权利和义务的关系 2、如何对待权利和义务相统一 3、如何切实履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 3 以“共享电动车的权利与义务”为主题，开展讨论活动。 探究活动 权利：列举消费者和公司分别享有哪些权利？ 义务：列举消费者和公司分别履行哪些义务？ 反思: 如果不履行义务会有什么影响？ 权利 义务 使用权 安全权 申报故障权 公平交易权等 投放电动车权 设计电动车权 合法盈利权等 支付费用的义务 合理停放的义务 确保完好无损的义务 遵守交通规则义务 不占为私有义务 确保质量安全的义务 管理维护的义务 故障不收费的义务 ...... 一 权利义务相统一 探究一 权利和义务的关系 小米是一名八年级学生，在湘潭县一所初中就读。小米的爷爷奶奶都已经退休，每月都能领到养老金。爸爸曾是一名戍守边疆的解放军战士，妈妈在家精心照顾小米和老人。 小米的爸爸退伍后，自筹资金开办了一家小工厂，经过多年艰苦创业，小工厂逐渐发展成为规模大、效益好的民营企业。爸爸被评为“模范纳税人”，还当选了县人大代表。 （1）从小米一家人的生活可以看出，他们享有哪些权利？履行了哪些义务？ （2）举例说说某一权利的实现需要他人付出怎样的努力？依法履行义务有何意义？ （3）权利和义务之间是什么关系呢？ 物质帮助权 受教育权 劳动权 荣誉权 选举权和被选举权 受教育的义务 父母抚养教育未成年子女的义务 成年子女赡养扶助父母的义务 依法服兵役的义务 依法纳税的义务 劳动的义务 7 探究1.权利和义务的关系 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利的实现 义务的履行 促进 需要 激发主人翁意识，调动积极性和主动性,自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 相互 依存 相互 促进 8 2.公民行使权利和履行义务的意义 ①公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好条件。 镜头一：军人履行了保家卫国的职责，车站为其设置了军人优先通道或窗口。 镜头二：公民乱停放车辆，不规范摆摊，导致出行困难。 权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 探究与分享 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 √ × P54 思考：列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 你享有受抚养的权利 你享有受教育权 你享有隐私权 就要履行赡养、扶助父母的义务 就要履行受教育的义务 就要履行尊重别人隐私的义务 权利 义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体的统一） 11 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 ①关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③内容的统一：公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 课堂笔记 1、公民权利与义务的关系：权利义务相统一 13 探究二权利和义务相统一的要求 近日，江苏南通102岁叶女士状告5个子女，竟是因房子都不愿赡养老人。而102岁高龄的叶女士身患多种疾病，希望住进养老院，费用由子女均摊。最终经过巡回审理，与5名子女达成赡养协议。 思考：从权利和义务相统一的角度评析子女的行为？ 提示：5名子女只享受了权利而没有履行赡养母亲的义务。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们要坚持权利和义务的相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。 102岁老人遭子女弃养： 14 3、如何正确处理权利与义务的关系？ （P55D1） 笔记 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能 只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务 而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利， 而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 ①