内容正文:
课题: §2.3构成物质的微粒---原子和离子(4)
一、学习目标: 1、了解离子形成的过程,会画离子结构示意图,书写离子符号。2.理解分子、原子、离子之间的区别及联系。
二、定向导学·互动展示·当堂反馈
自研自探环节
合作探究环节
展示提升·质疑评价环节
自学指导内容、学法、时间
互动策略内容、时间
展示方案内容、方式、时间
自学指导:
画出钠原子、氯原子结构示意图。
认真阅读课本53、54页内容,思考:
1. 钠离子是怎样形成的?试着根据钠原子结构示意图画出其离子结构示意图,写出其离子符号。
2. 氯离子是怎样形成的?试着根据钠原子结构示意图画出其离子结构示意图,写出其离子符号。
3. 氯化钠是怎样形成的?
评定等级:
(15min)
两人对子学:对子间检查钠、氯原子结构示意图、离子结构示意图、离子符号的书写用红笔互相给出等级评定。
( 2min )
五人互助组:①小组讨论离子的概念是什么?
( 3min )
十人共同体:①教师给出抽签顺序,大组长主持,针对本组抽到的任务,研讨方案,再确定本组展示方案,分配任务,进行组内预展。组长带领成员将最后定案在黑板上进行板书规划。
( 5min )
展示一:
1. 离子的概念是什么?
2. 画出钠、氯、镁、硫原子结构示意图、离子结构示意图及离子符号。
元素名称
原子结构示意图
离子结构示意图
离子
符号
钠
氯
镁
硫
3.
属于原子的是( ),阳离子的是( ),阴离子的是( )。
结论:在原子中,质子数( )电子数
阳离子中,质子数( )电子数
阴离子中,质子数( )电子数
(填 >、<、=号 )
展示二:
1. 构成物质的微粒有几种?分别是什么?
2.水是由( )构成的,汞是由( )构成的,氯化钠是由( )构成的。
二氧化碳是由( )构成的。
3.根据课本55页长话短说,说说分子、原子、离子之间的联系。
(15min)
总结归纳环节
随堂笔记
§2.3构成物质的微粒---原子和离子(4)
1.离子的概念:
2.钠离子结构示意图,离子符号:
3.分子、原子、离子之间的联系:
当堂反馈(10分钟)
1、据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素(元素符号位Sr)原子结构示意图如图所示。
(1)锶元素属于 ( )(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)锶原子的核内质子数为 ( ),原子核外有( )个电子层,
锶离子符号为( )。
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(3)锶元素的化学性质与下列哪些元素的化学性质最相似 ( )。(填序号)
A B C D
2、 元素的原子结构示意图如图所示:则该元素的符号是 ,质子数是 ,
电子层数是 , 最外层电子数是 , 元素的类别是 。
3.写出下列离子符号。
钠离子 ;镁离子 ;氯离子 ;氧离子 ;
钾离子 ;硫离子 ;钙离子 ;铝离子 。
4.下列各组物质全都是由分子构成的是( )
A.氯化钠和氮气 B.水和氧气
C. 汞和二氧化碳 D.氯化钠和水
5. 在原子结构中决定元素种类的是( ),主要决定元素化学性质的是 ( )
A.质子数 B.核外电子数 C. 电子层数 D.最外层电子数
6.钠原子与钠离子在结构上相同的是( )
A.核电荷数 B.质子数 C.电子层数 D.电子数
7.原子核外第三电子层与第一电子层的电子数相等的原子,其质子数为( )
A.20 B.14 C.12 D.10
8.某元素的原子结构示意图如图,下列说法正确的是( )
A.第一层上有6个电子