12《坐井观天》课件-2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

坐井观天 第一课时 欣 赏 从图上看到了什么？ 坐井观天 坐井观天：坐在井里看天。 观——看 读了题目，你想知道哪些问题？ 学习要求 3.认真读课文，边读边想：课文一共有几个自然段？ 主要写了什么事情？ 1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。 2.读完课文后把生字多读几遍。 填一填 　　课文共有(　　)个自然段。写的是(　　)和(　　)争论(　　　　)的故事。 天有多大 7 小鸟 青蛙 读一读 yán　　 井沿 回答 dá　　 口渴 kě 　　 喝水 hē 　　 说大话 huà 　　 5 nòng cuò　 弄　错 无边无际 jì 大得很哪 na 抬头 tái nǎ (哪里) 读一读 6 读一读，比一比 你从哪儿来呀？ 天无边无际，大得很哪! nǎ na “哪”放在句末时读轻声。 看一看，认一认 沿 井沿 说一说 杯沿 碗沿 河沿 　　这两个字是形声字，它们的(　　)相同，(　　)不同。(　　)跟字的意义有关。喝，指动作，用嘴来喝，所以是(　　)部。渴，是一种状态，需要用水，所以是( 　 )部。 渴 喝 你有什么好办法区分这两个字？ 声旁 义旁 义旁 口 氵 说一说 ( )水 干( ) 口( ) 喝( ) 喝 渴 渴 酒 10 　　小鸟飞来，落在井沿上。 　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 　　青蛙说：“朋友，别说大话了！” 　　小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 看谁读得准 井沿 回答 口渴 找点儿水喝 大话 抬头 弄错 无边无际 大得很哪 弄错 猜字谜 (　　) 际 　　篆文 ＝ (阜，石阶山路)＋ (祭，敬拜)，表示山路上设祠祭拜的地界。造字本义：设祠的地界。古人在两邑地界的路边设祠敬拜，以求一方水土的安康幸福(该传统沿袭至今) 。 无边无际的天空 无边无际的大海 无边无际的草原 无边无际的沙漠 无边无际的森林 (　　) 　　篆文　＝ (言，说)＋ (昏，“聒”的省略)，表示相互间说得很多。造字本义：聚集交谈。 话 答：回答 答题 话：话语 说话 话音 猜字谜 写一写 井 观 沿 答 渴 喝 话 际 “观”“沿”“渴”“喝”“话”“际”的书写规则： 左窄右宽 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 ( )落在( )上，告诉( )天( )，大得很。( )不( )，认为( )说错了。 无边无际　相信　井沿　青蛙　小鸟 小鸟 井沿 青蛙 无边无际 青蛙 相信 小鸟 井( )　　沿( ) 渴( )　　喝( ) 青蛙和小鸟为了( )而争论，青蛙认为天( )，小鸟认为天( )。 选词填空 填一填，组成词 填一填 坐井观天 第二课时 读一读 坐井观天 井沿　回答　口渴　 大话 井口 无边无际　 说一说 1.课文讲了一个什么样的故事？ 2.故事的两个主人公是谁？ 3.从他们之间的对话里，你赞成谁的看法？ 说一说 小鸟和青蛙所处的位置有什么不同？ 青蛙坐在井里。 小鸟飞来，落在井沿上。 填一填 青蛙坐在(　　)。 小鸟飞来，落在(　　)上。 井沿 井里 说一说 　 青蛙和小鸟之间进行了几次对话？分别用“ ”和“　　”画出各自说的话。根据所画内容，完成活动卡。 活动内容 青蛙和小鸟对天的大小有什么不同的看法？和同桌交流一下。 青蛙说 小鸟说 第一次对话 　　青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” ？ 一百多里 飞了 渴 喝 说一说 哪儿 填一填 　　青蛙(　　 )地问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟(　　 )地回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 奇怪 骄傲 　　青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 说一说 第二次对话 ！ ？ 　　“大话”是什么意　思？为什么青蛙认为小鸟在说大话？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？ 无 边无际 读一读，比一比 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。 对比读一读，哪个句子更好？ 第三次对话 　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你