10《日 月 潭》课件 -2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

日 月 潭 第一课时 说一说 你了解日月潭吗？ 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。 (2)找出自己最喜欢的自然段，练习朗读，准备读给大家听。 学习要求 (1)大声朗读课文，读准字音，读通句子。边读边圈画 出生字，然后借助拼音把生字多读几遍。 (3)在课文中画出自己喜欢的四字词语。 湖 水 碧 绿 群 山 环 绕 周 围 名 胜 古 迹 中 央 小 岛 茂 盛 轻 纱 童 话 仙 境 吸 引 中 外 游 客 hú rào wéi shèng yāng dǎo mào shèng shā tóng jìng xī kè 读一读 日 月 潭 tán 台湾 wān 认一认 围 胜 央 岛 湾 wéi shèng yāng dǎo wān 湖 绕 茂 盛 hú rào mào shèng 纱 童 境 引 客 shā tóng jìng kè yǐn 潭 tán 读一读 群山环绕　名胜古迹　湖水碧绿　灯光点点 树木茂盛　山清水秀　蒙蒙细雨　隐隐约约 中外游客　仙境　周围　轻纱　童话　吸引 猜字谜 ( 　) 央 甲骨文 金文 篆文 楷体 　　甲骨文 在剔发刺字的罪犯 头上加一个上框指事符号 ，表示被处以绞刑。造字本义：在城邑中心地带搭台立架，将剔发罪犯处以绞刑。 1.那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2.日月潭很深，湖水碧绿。 3.湖中央有个美丽的小岛。 4.天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 5.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上了轻纱，周围的景物 一片朦胧，就像童话中的仙境。 6.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 看谁读得准 群山环绕 周围 名胜古迹 日月潭 湖水碧绿 中央 小岛 茂盛 湖水 日月潭 周围 童话 仙境 日月潭 吸引 中外游客 读一读 湖 水 碧 绿 群 山 环 绕 周 围 名 胜 古 迹 中 央 小 岛 茂 盛 轻 纱 童 话 仙 境 吸 引 中 外 游 客 日 月 潭 台湾 认一认 认一认 围 胜 央 岛 湾 湖 绕 茂 盛 纱 童 境 引 客 潭 自然段 主要内容 喜欢的词句 1 2 3 4 5 活 动 卡 填一填 想一想 第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。 第1自然段：写日月潭的位置及周围的环境。 第2自然段：写日月潭的形状和名字的由来。 第3自然段：写清晨有雾时湖面的美景。 第4自然段：写中午晴天和雨天日月潭的美景。 写一写 写一写 左窄右宽 左右结构 写一写 写一写 写一写 日 月 潭 第二课时 读一读 群山 展现 名胜古迹 中央 美丽 灯光 中午 风光 树木 如果用一句话来介绍日月潭，你想用哪句话呢？ 想一想 想好后先和小组同学说一说。 带着问题读课文并勾画、批注。 说一说 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 如果只用一个词语介绍呢？ 风光秀丽 3.课文分别描绘了日月潭什么时候的景色，你最喜欢 哪个时候的景色？ 1.作者是怎样介绍日月潭的秀丽风光的？ 2.日月潭的名字因何而来？ 想一想 　　认真朗读课文，一边读一边想象，把优美的语句画下来，有滋有味地读一读。 说一说 作者是怎样介绍日月潭的秀丽风光的？ 　　日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。　　 介绍日月潭周边自然、人文环境，体现了日月潭地理位置的优越。 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹　　 说一说 树木茂盛 群山环绕 环绕：围绕。 群山环绕：四周围着山， 日月潭就在其中。 日月潭名字的由来 　　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 读一读 南边像(　　)，叫(　　)。 小岛把湖水分成(　　　)， 北边像(　　)，叫(　　)； 日月潭名字的由来 填一填 2.北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的　 　月亮，叫月潭。 1.北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。 读一读，说一说 你喜欢哪个句子，为什么？ 圆圆的 弯弯的 背一背 　　日月潭很( 　 )，湖水(　 )。湖(　 　)有个(　　)的小岛，把湖水(　　 )，北边像(　 　)，叫(　 　)；南边像(　 　) ，叫(　　) 。 活动内容 读读课文第3、4自然段，找出描写日月潭晨午时分、晴雨天气的不同景色特点的词句，完成表格内容。 清晨 中午 下雨 晴天 活 动 卡 填一填 说一说 课文分别描绘了日月潭什么时候的景色， 你最喜欢哪个时候？ 清晨 中午 雨中 说一说 　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地