专题4 金属元素及其化合物-2024年新教材高一化学暑假必刷题【初高中衔接·走好高中第一步】

(3)称量。①天平调平之后,应将天平的游码调至 某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边 缘所处的位置; ②称量过程中NaCl晶体应放于天平的 (填“左盘”或“右盘”)。 ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。 (4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒, 目的是 。 (5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流, 需要洗涤烧杯2~3次是为了 。 (6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线 处,改用 加水,使溶液凹液面 与刻度线相切。 (7)摇匀、装瓶。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题4 金属元素及其化合物 初高中对比 初中要求 高中要求 1.理解常见金属的化学性质。 2.了解防止金属锈蚀的简单方法。 3.知道一些常见的金属(铁、铝等)矿物,知道可用 矿石炼铁。 4.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料 的性能,知道生铁和钢等重要的合金。 1.掌握钠及其化合物的主要性质与用途。 2.掌握铝及其化合物的主要性质与用途。 3.掌握铁及其化合物的主要性质与用途。 4.了解合金的性质与用途。 衔接点解读 [小题引路] 1.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺 序,设计了如图所示实验方案。 下列说法不正确的是 ( ) A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag C.由 实 验 甲、乙、丙 可 知 金 属 活 动 性:Al> Cu>Ag D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实 验探究 2.某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规 律后,绘制了可以通过一步反应制取 MgSO4 的 思维导图。其中所选用的物质错误的是 ( ) A.①-Mg B.②-MgCl2 C.③-H2SO4 D.④-Mg(OH)2 3.将质量为4g的铁片放入200g质量分数为20% 的硫酸铜溶液中,片刻后取出附有铜的铁片,洗涤 干燥后称得质量为4.4g,这表明反应中 ( ) A.析出了0.4g铜 B.有4g铁参加了反应 C.析出了3.2g铜 D.有20g硫酸铜参加了反应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 |化学 初高中教材衔接| [知识再现] 一、金属材料 1.金属的物理性质 物理性质 性质特点 颜色 大多数为银白色,但铜为紫红色,金为黄色 状态 常温下大多为固体,但汞为液体 共性 具有良好的导电性、导热性和延展性,但这 些性质差别也较大 2.合金 (1)概念:在一种金属中 而形成的具有金属特性的物质。 (2)特性:其性能与组成它们的纯金属不同,合金 的 一般比它们的纯金属大,抗腐蚀性能 ,熔点一般 它们的纯金属的熔点。 (3)与纯金属性质不同的原因 ①宏观:组成元素发生变化。 ②微观:内部组织结构发生改变。 (4)铁合金:生铁和钢是铁的两种合金,生铁的含 碳量为2%~4.3%,钢 的 含 碳 量 为0.03%~ 2%。二者的主要区别是 的不同。 二、金属的化学性质 1.金属与氧气的反应 2.活泼金属与酸反应 (1)规律:金属+酸→盐+氢气。 (2)反应发生的条件:排在金属活动顺序中 前的金属与稀酸发生反应。 3.与盐溶液反应 (1)规律:金属+盐→新盐+新金属。 (2)反应发生的条件: ①必须是活泼金属置换不活泼金属(K、Ca、Na 除外)。 ②反应中的盐必须溶于水。 三、几种常见的盐 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗称 食盐 小苏打 大理石或 石灰石 化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 溶解性 溶于水 溶于水 溶于水 难溶于水 水溶液 酸碱性 中性 碱性 碱性 ——— 用途 调 味 品、防 腐 剂、配 制 生 理 盐 水 (0.9%)、融 雪剂 的 主 要成分之一, 也是 医 疗 上 治疗 胃 酸 过 多 的 一 种 药物 用 作 建 筑 材 料,还可用作 四、含钠化合物的反应与转化 1.碳酸钠与氢氧化钙反应的现象是 ; 反应的化学方程式为 。 2.碳酸钠与氢氧化钡反应的现象是 ; 反应的化学方程式为 。 3.碳酸钠与氯化钙反应的现象是 ; 反应的化学方程式为 。 4.碳酸钠与氯化钡反应的现象是 ;反应的化学方程式为 。 5.碳酸钠与硫酸反应的现象是 ; 反应的化学方程式为 。 6.硫酸钠与氯化钡反应的现象是 ;