2.5 水循环（考点解读）-2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

2.5 水循环（考点解读）（原卷版） 1、水的三态变化 （1）水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在； （2）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化； （3）水的三态变化图： 2、节约用水与水资源保护 （1）珍贵的水资源：水是生命的乳汁、经济的命脉,是自 然界奉献给人类的宝贵资源。 地球表面的71%被水覆盖着，这说明地球拥有大量的水，而且，水即使变成水蒸气上升到天空，它最终还是会回到地球表面，那么，为什么人类还会面临“水荒”呢? 这是因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总水量的3%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的10%还不到!这说明,地球上的水虽然很多，但可利用的淡水却很少。同时，随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此可利用的淡水资源正面临危机。 （2）破坏和过度开发水资源会给人类带来哪些危害? 破坏和过度开发水资源会给人类带来的危害有：土地沙化，河水污染，河流干涸等。 ①如图由于过量开采地下水，造成地面沉降而报废的海河老桥的桥墩 ②如图被污染的河流 （3）水资源保护 水是生命之源,为了人类幸福的今天和美好的未来,我们必须对它倍加爱护，具体如下： ①认识世界水情。充分认识全球水资源安全面临的严重威胁与紧迫形势。 ②认知水的价值。深化自身对水的知识的认知，逐渐构建水友好的价值观。 ③做好宣传工作。主动积极担当节水宣传工作，普及节水知识，培育社会节水意识。 ④践行节水行为。以实际行动践行节水生活，切实做到“珍惜水，爱护水”。 【考点1 水的三态变化】 【典例1-1】（2022秋•泗阳县期末）以下几种自然现象中，水以固态形式存在的是（　　） A．霜 B．雨 C．露 D．雾 【典例1-2】（2022秋•顺平县期末）地球上，水的三种状态在不断地相互转化。如图所示为地球上的水循环示意图，下列描述中正确的是（　　） A．海洋、陆地上的水蒸发变成水蒸气 B．水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪，落回海洋、陆地 C．地球上的淡水资源丰富，取之不尽 D．人类活动会消耗水资源，但不会造成水污染 【典例1-3】（2022•鞍山三模）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流.土壤和植物中的水 　 　（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气 　 　（填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或 　 　（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。在寒冷的冬天水蒸气在高空急剧降温从而 　 　（填物态变化名称）成小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地。 【变式1-1】（2022秋•漳州期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态。某物质通过放热。吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．丙为固态，由甲到乙是汽化过程 B．乙为液态，由丙到甲是升华过程 C．乙为气态，由乙到丙是液化过程 D．甲为固态，由甲到乙是熔化过程 【变式1-2】（2022秋•桃城区校级期末）某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（　　） A．水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升，再液化成水降下的过程 B．水的循环过程中，经历了三种状态，伴随着六种物态变化 C．水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程 D．水循环过程中水量不会减少，因此不必担心缺水问题 【变式1-3】（2022秋•大连期中）每年的3月22日为“世界水日”，淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源，水没有固定的形状但有一定的体积，常温（23℃）下以 　 　态（选填“固”、“液”或“气”）存在，并会发生 　 　（填物态变化名称）成水蒸气。 【变式1-4】（2022秋•南通月考）在自然界的水循环中，水的状态可以发生多种变化，并在状态变化时会吸热或放热，小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全，请你帮他按已整理的格式补充完整 （1）　 　、（2）　 　、（3）　 　；其中要完全实现第（3）种状态变化，需要满足的条件是：①　 　、②　 　。 【考点2 节约用水与水资源保护】 【典例2-1】（2021秋•双峰县期末）水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%，如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（　　） A．自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水 B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶 D．水循环过程中，发生了多种