2.3 熔化和凝固（考点解读）-2023-2024学年八年级物理上册同步考点解读与专题训练（苏科版）

2.3 熔化和凝固（考点解读）（原卷版） 1、熔化及其特点 （1）物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。 （2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。 （3）晶体熔化的条件：1）温度达到熔点，2）继续吸热。 2、凝固及其特点 （1）物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。 （2）凝固过程的特点：固、液共存，物质凝固时要放出热量，温度不变。 （3）凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。 （4）凝固的条件：1）达到凝固点，2）继续放热。 3、晶体和非晶体的区别 （1）晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体。 （2）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 （3）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 4、熔化和凝固的温度—时间图象 （1）凝固、熔化温度时间--图象：   晶体 非晶体 熔化 凝固 （2）要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），用比较法来记住它们的特点。 5、熔化和凝固的探究实验 （1）实验目的：通过实验探究，知道晶体在熔化过程中温度和状态变化的变化有什么特点。 （2）实验器材：晶体（海波或者水）、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌器、停表。 （3）实验步骤：步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试管中晶体粉末不宜过多，只要全部熔化后仍能浸没温度计测温泡即可。)；步骤②在大烧杯中注入足量的温水(35~40℃之间)，把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热；步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到 40 ℃时，每隔 1分钟记录一次海波的温度，并观察海波的状态；(等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和热水)；步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。 （4）实验结论：晶体在熔化过程中，继续加热，温度保持 不变 ；晶体全部熔化为液体时，继续加热，温度 变高 。 【考点1 熔化和凝固及其特点】 【典例1-1】（2022秋•定边县期末）下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．蒸笼冒“白气” B．网上挂霜 C．草叶露珠 D．冰凌消融 【典例1-2】（2022秋•庄河市期末）如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰 　 　（选填“会”或“不会”）熔化，烧杯内冰水混合物的温度为 　 　℃（气压为标准大气压）。 【变式1-1】（2022秋•唐山期末）图中涉及到的物态变化属于熔化的是（　　） A．图甲：晒盐水减少 B．图乙：晨雾的形成 C．图丙：雾凇的形成 D．图丁：冰川的消融 【变式1-2】（2022秋•海林市期末）用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热，当冰未完全融化时，冰和水的温度将（　　） A．冰和水的温度保持不变，等于0℃ B．水的温度可能上升，冰的温度不变 C．水的温度上升，冰的温度略高于0℃ D．冰的温度可能上升，水的温度不变 【变式1-3】（2023•广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要 　 　热，雪是水蒸气 　 　形成的（填写物态变化名称）。 【考点2 晶体和非晶体的区别】 【典例2-1】（2023•海港区校级开学）下列物质属于晶体的是（　　） A．松香 B．沥青 C．冰 D．橡胶 【典例2-2】（2023•南县模拟）1875年，科学家们发现了除汞外的另一种在常温下流动的金属——镓，它的熔点很低（熔点：29.8℃），把它托在手心会 　 　（填物态变化）成液体，由此可以判断镓是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 【变式2-1】（2023•信都区开学）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（　　） A．晶体有熔点，非晶体没有熔点 B．冬季天上飘落的雪花是非晶体 C．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 D．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 【变式2-2】（2023•香洲区二模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄杓从嘴受注”这样的记载。其中“铁化如水”描述的是 　（填写物态变化名称）过程，此过程需要 　 　（选填“吸热”或“放热”），铁水的温度始终保持不变，说明铁是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 【考点3 熔化和凝固