第11.1节 杠杆（教学课件）-【优选课堂】2022-2023学年八年级物理下册同步精品备课（教科版）

第1课 杠杆 第十一章 机械与功 教科版 八年级下册 【优选课堂】2022-2023学年八年级物理下册同步备课 1 目录 02 03 04 新课导入 课堂讲解 课堂总结 05 归类练习 01 学习目标 2 学习目标 1.学会认识杠杆； 2.能从常见的工具中与简单机械中识别出杠杆； 3.理解杠杆的平衡条件及其杠杆的应用； 4.会画杠杆的示意图（动力与动力臂、阻力与阻力臂）； 5.能利用杠杆平衡条件进行简单计算 3 新课导入 劳动人民在长期生产、生活中创造了许多机械。这是劳动人民的聪明智慧的结晶，也是社会活动必不可少的工具。 古代使用的机械 3 新课导入 现代社会活动中使用的机械 3 新课导入 观察与思考 观察下面图片，找出它们的共同点 甲.剪指甲刀 乙.剪子 1.都是我们生活中常用的工具，我们称之为机械（机械的种类很多，如杠杆、滑轮、斜面等，统称为简单机械）； 2.都有一个固定不动的点（称之为转轴），机械的其他部分绕转轴运动； 3.都存在两个力，力的作用点不同，力的方向不同； 4.上述的简单机械属于杠杆。 4 课堂讲解 一、杠杆 什么是杠杆 1 共同特征 有力的作用 绕固定点转动 硬棒 4 课堂讲解 一、杠杆 杠杆的概念 2 一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状。 固定点 力F1 力F2 “硬棒” 是指在力的作用不发生形变。 4 课堂讲解 一、杠杆 杠杆的五要素 3 1.支点：绕着转动的固定点（O）； 2.动力：使杠杆转动的力（F1）； 3.阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）； O F1 F2 4.动力臂：从支点到动力作用线的距离L1; L1 5.阻力臂：从支点到阻力作用线的距离L2; L2 力臂 从支点到力的作用线的距离，用l表示。 动力与杠杆转动方向相同。 阻力与杠杆转动方向相反。 4 课堂讲解 一、杠杆 杠杆的五要素 3 力臂不一定在杠杆上，当力的作用线与杠杆不垂直时，力臂与杠杆不重合。力臂包含了力的作用点和力的方向两个要素。 支点一定在杠杆上。动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧。作用在杠杆上的动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，但动力和阻力的方向不一定相反 4 课堂讲解 一、杠杆 杠杆的五要素 3 视频小结 4 课堂讲解 一、杠杆 杠杆的五要素 3 视频小结 4 课堂讲解 一、杠杆 力臂的画法 4 画力臂的要求 从支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线。 注意： 必要时要用虚线将力的作用线延长。 （1）先确定杠杆的支点O和动力、阻力的方向。 最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母l1或l２。 4 课堂讲解 一、杠杆 力臂的画法 4 F1 F2 l1 l2 O 4 课堂讲解 一、杠杆 力臂的画法 4 如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F2 ● O F1 l2 l1 ● ● ∟ ∟ 4 课堂讲解 一、杠杆 随讲随练 5 1. 关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）。 A.杠杆一定是一根直的硬棒； B.杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置； C.力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上； D.从支点到动力作用点的距离叫动力臂 【解析】杠杆，是一根硬棒，但不一定是直的，杠杆的支点一定在杠杆上，不一定在杠杆的中间位置，所以A、B选项是错误的。 力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上，选项C正确； D选项中，从支点到动力作用线的距离叫动力臂，所以 D选项错误。故选C。 4 课堂讲解 一、杠杆 随讲随练 5 2. 如图所示，轻质杠杆OAB上挂一物体，拉力F使杠杆在图中位置平衡，请在图中画出力F的力臂L和物体所受的重力示意图。 【解析】过物体的重心，向竖直向下方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力；由支点O向F的作用线作垂线，垂线段的长度为F的力臂L，如图所示： G ∟ L 4 课堂讲解 一、杠杆 随讲随练 5 3. 如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。选项图能正确表示它工作示意图的是（ ）。 【解析】由题图知，向上用力时，起子围绕左端O转动，因此O为支点。 又因为动力F１的方向向上，使杠杆沿逆时针转动，所以阻力F2的方向向下，使杠杆沿顺时针转动。故选B。 4 课堂讲解 二、杠杆平衡条件 杠杆的平衡 1 想一想 爸爸陪丽丽玩跷跷板，怎样才能使跷跷板在水平位置平衡？ 吊车起吊货物，货物随吊臂匀速上升时必须满足什么条件？ 4 课堂讲解 二、杠杆平衡条件 杠杆的平衡 1 当杠杆在动力和阻力的作用下