内容正文:
第十五章 电能与电功率
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章末复习笔记
物理 九年级 上册
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专题一 电能表及其使用
1.基本要求
电能表在生活中应用广泛,它的作用就
是测量消耗的电能,电能表上的重要参
数,都是电能表正常工作和避免电能表
损坏时应注意的,理解电能表参数的含
义,会对电能表进行读数,根据对电能
表读数及电费的计算培养节能意识.
2.用电能表测用电器消耗电能的两种
方法
(1)利用电能表上前后两次的示数:某
段时间电能表上前后两次示数之差,就
是被测电路在这段时间内消耗的电能.
(注意:计数器示数最后一位是小数位)
(2)利用电能表上转盘转动的转数:若
电能表上标示 N r/(kWh),则电能
表转盘转动n 转消耗的电能为 W =
1
N kW
h×n=
n
N kW
h.
【例1】(齐齐哈尔)小明学
习了电能表的知识后,回
到家里观察电能表的示
数是 ,过一
段时间后,小明家电能表的示数如图所
示,则小明家这段时间内消耗的电能是
kWh;若小明只让家中一
个用电器工作,观察到1min电能表的
转盘转了30转,则该用电器的功率是
W.
思路分析 小明家这段时间消耗的电能为
W =318.5kWh-300.3kWh=
18.2kWh;1min用电器消耗的电能
W1=
30
1500×3.6×10
6J=7.2×104J,
P1=
W1
t =
7.2×104J
60s =1200W
.
答案18.2 1200
专题二
串、并联电路中电功、电功
率、电热的比例问题
利用串、并联电路中电功、电功率、
电热的特点以及电流、电压的特点,根据
已知物理量,求其他相关物理量或物理
量的比值.以两个电阻串、并联为例,有
以下关系:
串联电路:W1
W2=
Q1
Q2=
P1
P2=
U1
U2=
R1
R2
,
并联电路:W1
W2=
Q1
Q2=
P1
P2=
I1
I2=
R2
R1
.
【例2】(龙东)如图所示,闭合开关后,电
流表 A1、A2的示数比为1∶4,则下列说
法正确的是 ( )
R1
R2A2
A1
A.通过R1、R2的电流之比是1∶4
B.R1、R2两端的电压之比是3∶1
C.R1、R2的阻值之比是1∶3
D.R1、R2的电功率之比是1∶3
思路分析 由电路图可知,R1与R2并联,
电流表 A1测 R1支路的电流,电流表
A2测干路电流.因并联电路中干路电
流等于 各 支 路 电 流 之 和,所 以,通 过
R1、R2的电流之比
I1
I2=
IA1
IA2-IA1=
第十五章 电能与电功率
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1
4-1=
1
3
,故 A 选项错误;因并联电路
中各支路两端的电压相等,所以,R1、
R2两端的电压之比是1∶1,故 B选项
错误;由I=
U
R
可得,R1、R2的阻值之
比为
R1
R2=
U
I1∶
U
I2=
I2
I1=3
,故 C选项错
误;由P=UI可得,R1、R2的电功率之
比
P1
P2=
UI1
UI2=
I1
I2=
1
3
,故 D选项正确.
答案 D
专题三 实验探究专题
本章中的实验探究主要有探究灯泡
的电功率跟哪些因素有关、测量小灯泡
的电功率、探究电流通过导体时产生热
的多少跟什么因素有关.
(1)在探究灯泡的电功率跟哪些因
素有关的实验中,主要考查控制变量法、
转换法、实验电路的连接、数据表格的设
计及实验现象的分析、总结等.在叙述
实验结论时,要注意其前提条件(控制变
量),如电压相等时,电功率与电流才成
正比.
(2)测量小灯泡的电功率主要考查
的内容有实验器材,实验电路图、实物图
的连接,各仪器的用法,电路故障的分析
与排除,数据处理等.应该特别注意的
是在测量小灯泡的电功率的实验中,多
次测量的目的是找出小灯泡的实际功率
与实际电压的关系,而不是通过取平均
值来减小误差.
(3)对探究电流通过导体时产生热
的多少跟什么因素有关的实验,主要考
查对本实验中控制变量法及转换法的应
用与理解.
【例 3】(安 徽)要 求 测 量 额 定 电 压 为
2.5V的小灯泡的电功率.
(1)按照电路图甲,将图乙中的实物连
接成实验电路.
(2)在 电 路 连 接 过 程 中 开 关 应 处 于
状态;闭合开关前,要把滑动
变阻器的滑片移到 (根据你连
接的实物电路选填“最右端”或“最左
端”).
(3)实验时某次电压表的示数为2.20V,
对应电流表示数如图丙所示,则小灯
泡此时的电功率为 W;要想
测出小灯泡的额定功率,接下来的操
作是: .
5 10
15
15
A
V
甲 乙
丙
思路分析 (1)要测小灯泡的额定功率,在
有电流表和电压表时可以采用伏安法
来测量,所以电流表与小灯泡串联,电
压表与小灯泡并联,接入电路中的