15.3 怎样使用电器正常工作-【教材解读】2023秋九年级上册初三物理（沪粤版)

第十五章　电能与电功率 ２２７　 M  > M １５．３　怎样使用电器正常工作 知识点一　研究额定电压与额定功率 １．实验探究:观察灯泡的亮度变化 【制订计划与设计实验】 如图所示,利用滑动变阻器改变灯泡两端的电压,观 察灯泡亮度的变化,从而研究灯泡的亮度与其两端电 压的关系. 【进行实验与收集证据】  d (１)观察灯泡上标示的电压值,并将电压值记入表格中. (２)按设计的电路图选择实验器材,并连接电路,使滑 动变阻器连入电路的阻值最大. (３)检查电路连接,无误后闭合开关,改变滑动变阻器 接入电路的电阻,使电压表的示数分别等于、略大于、 略小于灯泡上标示的电压值,观察灯泡亮度的变化, 将现象记录在表格中. (４)换用不同规格的灯泡,重复以上操作. 条件 　　 　现象 不同的灯泡 当电压表的示 数等于灯泡上 标 示 的 电 压 值时 当 电 压 表 的 示 数 略 大 于 灯 泡 上 标 示 的 电压值时 当 电 压 表 的 示 数 略 小 于 灯 泡 上 标 示 的 电压值时 灯泡L１(标示的 电压值为U１)的 亮度 灯泡L２(标示的 电压值为U２)的 亮度 *"') 晚上写作业时,家里的电 灯有时较亮,有时较暗,究其 原因就是家庭电路不稳定,电 压有时较高,有时较低. 'F (１)连接电路时开关一定 要断开. (２)电压表的示数不要比 灯泡上标示的电压值大太多, 否则,会烧坏灯泡. *"') 普通灯泡的标识 物理　九年级　上册 ２２８　 *"') 家用电器的正确使用 使用电器时,要尽量使电 器两端的电压等于或接近其 额定电压,这样才能使电器更 好地发挥作用,延长使用寿命. 生活中给用电设备装稳压器, 就是这个目的.   > M E !1.U 　P实 ＝２５W　P实 ＝４０W 灯泡的亮度取决 于 其 实 际功率. 'F 电源及滑动变阻器的选择 (１)选用的电源电压要高 于小灯泡的额定电压. (２)滑动变阻器允许通过 的最大电流要大于小灯泡的 额定电流(正常工作电流);滑 动变阻器的最大阻值应与小 灯泡的电阻差不多,保证滑动 变阻器的调压效果明显,满足 实验的要求. 【实验结论】 当加在灯泡两端的电压等于灯泡上标示的电压时, 灯泡能正常发光;若略大于标示的电压,则灯泡发光 强烈;若略小于标示的电压,则灯泡发光较暗. ２．几个概念 内容 定义 说明 额定 电压 用电器正常工作时的 电压 是唯一的,一般标注在用电 器的铭牌上,常用U额 表示 额定 电流 用电器正常工作时的 电流 是唯一的,有时标注在用电 器的铭牌上,常用I额 表示 额定 功率 用电器在额定电压下 工作时的电功率 是唯一的,一般标注在用电 器的铭牌上,常用P额 表示 实际 电压 用电器实际工作时的 电压 可能与额定电压相等,也可 能不相等,常用U实 表示 实际 功率 用电器在实际电压下 工作时的电功率 可能与额定功率相等,也可 能不相等,常用P实 表示 ３．额定电压、额定功率、实际电压、实际功率之间的关系 (１)大小关系 用电器两端的电压 电功率 用电器的工作情况 U实 ＝U额 P实 ＝P额 正常工作 U实 ＞U额 P实 ＞P额 容易损坏 U实 ＜U额 P实 ＜P额 不能正常工作 (２)比例关系 电阻不变时,额定电压、额定功率、实际电压、实际功率 满足以下关系: P实 P额 ＝ U实２ U额２ ,即对于一个给定的用电器(电阻不变),它 的实际功率与额定功率之比等于实际电压与额定电 压的二次方之比. (３)灯泡的亮度取决于其实际功率,与其他因素无关, 比较灯泡亮度时,就是比较小灯泡的实际功率,实际 功率大的灯泡亮. 第十五章　电能与电功率 ２２９　 ４．串、并联电路中的电功率 不论用电器串联还是并联,所有用电器的总功率都等于 各用电器的电功率之和,即P总＝P１＋P２＋􀆺＋Pn. ５．电功率的测量 (１)专业测量:用功率表. (２)实验室测量:用电压表测用电器两端的电压,用电 流表测通过用电器的电流,然后运用公式P＝UI 进 行计算. 知识点二　测量小灯泡的电功率 > M  A 【实验目的】 测量小灯泡的电功率. 【实验原理】 P＝UI———测电压,测电流,利用公式计算电功率. 【实验方法】 “伏安法”———用电压表和电流表间接测量小灯泡电 功率的方法. 【实验器材及设计】 电路图 　 实物图 【实验步骤】 (１)检查所连接的电路,无误后闭合开关,调节滑动变 阻器的滑片,使小灯泡在额定电压下发光,观察小灯 泡的亮度,记下电压表和电流表的示数,记录在表 格中. (２)调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压约 高出额定电压的 １ ５ ,观察小灯泡的亮度,记下电压表 和电流表的示数,记录在表格中. 'F 电路