11.2 怎样比较做功的快慢-【教材解读】2023秋九年级上册初三物理（沪粤版)

物理　九年级　上册 ８　 M  > M １１．２　怎样比较做功的快慢 'F 对比“运动快慢”, 理解“做功快慢” 运动快慢 路程 时间 单位时间 运动路程 速度 VS 做功快慢 功 时间 单位时间 做的功 ? @ 闲言碎语不多讲, 表一表,做功快慢因素两. 第一做功知多少, 第二时间较短长. 两个因素忘一个, 犯错丢分实堪伤! U /U 功率表征做功的快慢. 知识点一　比较做功的快慢 　现象探究:比较做功的快慢 如图所示,分别使用滑轮和起重机搬运重物. 甲 　 乙 　 丙 观察 分析 图甲中做同样 多的功,起重 机 用 的 时 间 少,说明起重 机做功快 图乙中,在相 同的时 间 内, 起重机做的功 多,说明起重 机做功快 图丙中做功多少 与做功的时间均 不相同,起重机单 位时间内做功多, 说 明 起 重 机 做 功快 归纳 做功相同,比 较 所 用 时 间 时,时间越短, 做功越快 做 功 时 间 相 同,比较做功 的多少时,功 越 多,做 功 越快 所用时间不同,做 功也不相同,比较 单位时间内做的 功多少时,单位时 间内做功越多,做 功越快 知识点二　认识功率   > M １．定义 在物理学中,把做功的多少与所用时间 的比叫做功率. ２．物理意义 它表示物体做功的快慢. 第十一章　机械功与机械能 ９　 ３．公式及单位 ４．对功率的理解 (１)功率只反映做功的快慢,不表示做功的多少. (２)功率由做功的多少和做功时间共同决定.功率 大,做功不一定多;做功多或做功所用时间少,功率也 不一定大. (３)公式P＝ W t 实际上是求物体的平均功率. (４)公式P＝Fv适用于物体靠自身动力运动的情况, 如机车运动情况,动力F 和运动速度v 方向一致,而 且要注意F 和v对应于同一物体,共存于同一时刻. (５)由P＝Fv知,当功率一定时,F 与v成反比. ５．功和功率的辨析 项目 功 功率 概念 力与物体在力的方向 上移动距离的乘积 力(物体)做的功与所 用时间之比 定义式 W＝Fs P＝ W t 单位 焦耳(J) 瓦特(W) 物理意义 力的作用成效 力(物体)做功快慢 的量度 联系 W＝Pt 知识点三　功率的测算 实验:测算人登楼的功率 (１)测算原理:P＝ W t 、W＝Fs. (２)测量的物理量:人的质量、登楼的高度、登楼的 时间. (３)测算过程 ①人匀速登楼,竖直向上的动力F 大小等于自身重 力G,而G＝mg,故应先测人的质量m. *"') 汽车上坡时要减速 汽车上坡时减 速 的 原 因 是,根据P＝Fv,当汽车的功 率一定时,车速变小,其牵引 力变大. *"') 常见的功率 普通人跑步或 骑 自 行 车 的功率:１００~４００W; 运动员瞬间爆发的功率: 可达１０００W; 马、牛等役畜工作时的功 率:４００~８００W; 手扶 拖 拉 机 的 功 率:约 １５kW; 小 汽 车 的 功 率: 约 １００kW. 物理　九年级　上册 １０　 ②测出人登楼的高度h(s＝h),即竖直上升的高度. 可以测出一级台阶的高度h０,再数出所登台阶的数 目n,则h＝nh０. ③测出人登楼的时间t. ④运用公式,人登楼的功率P＝ W t＝ mgh t . 常考考点解读 １．如图所示,体重较重的大人 与体重较轻的小孩爬上相 同的楼梯所用的时间相同, 下列说法正确的是 (　　) A．大人与小孩做功一样多, 两人功率相等 B．大人与小孩做功一样多, 小孩功率大 C．大人比小孩做功多,大人 功率大 D．大人比小孩做功多,小孩 功率大 考点一　对功率的理解 【例１】关于功率,下列说法正确的是　 (　　) A．功率表示物体做功的快慢,所以做功时间越短,功 率越大 B．做功时间越长,做功越多,功率就越大 C．在相同的时间内做功越多,功率就越大 D．做功时间越短,做功越少,功率越大 思路分析 (１)功率是表示物体做功快慢的物理量,物体 的功率大,说明它做功快,即在相同的时间内做功多. (２)功率是单位时间内做功的多少,功率大小取决于 所做的功、所用的时间两个因素. A选项,做功时间越短,功率不一定越大,还要看做功的多 少,故A说法错误; B、D选项,做功时间越短,做功越多,功率才越大,故 B、D说法错误; C选项,相同时间内做功越多,则这些功和时间的比 值就越大,即功率越大,故C说法正确. 答案 C 第十一章　机械功与机械能 １１　 考点二　功率的计算 【例２】如图所示,某建筑工地用电动机 和理想滑轮组把建筑材料从地面提升 到工作平台上.已知建筑材料的质量 m＝３６０kg,t＝２０s时间建筑材料匀 速上升了h＝４m,g 取１０N/kg,求 这段时间内: (１)建筑材料上升的速度v; (２)电动机拉绳子的功率P. 思路分析