16.2 浩瀚的宇宙-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理(北师大版)

2023-12-26
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二、浩瀚的宇宙 哥白尼 尼古拉􀅰哥白尼是影响历 史的伟大学者,他的“日心 说”使天文学从陈旧科学 观的束缚下解放出来,自 然科学从此获得了新生, 这在近代科学的发展上具 有划时代的意义. 太阳系俯视图 太阳系中八大行星都有固 定的运动轨道.运动过程 中不会偏离自身的轨道. 知识点一 宇宙概观 人类对宇宙的认识历程 (1)地心说:16世纪以前,人们认为地球是宇宙的中 心,其他天体绕地球运动. (2)日心说:16世纪时,波兰学者哥白尼提出太阳是宇 宙的中心. (3)现在的宇宙观:从18世纪后半叶开始,人类逐渐认 识到太阳也不是宇宙的中心,人类从此踏上了揭示宇 宙之谜的科学之旅. 宇宙的组成 (1)太阳系 如图所示,太阳系中共有八大行 星,即水星、金星、地球、火星、木 星、土星、天王星和海王星.除水 星和金星外,其他行星都有卫星 绕其运转,地球有一个卫星———月球,木星、土星的卫 星众多.行星、小行星、彗星和流星都围绕中心天体 太阳运转,构成太阳系. (2)银河系 太阳系外也存在其他天体系统.2000亿颗类似太阳 的恒星和星际物质构成更巨大的天体系统———银河 系.银河系中大部分恒星和星际物质集中在一个中 央突起、四周扁平的空间内,从侧面看很像一个“铁 饼”(图甲),正面看去,则呈旋涡状(图乙).银河系的 直径约10万光年,太阳位于银河系的一个旋臂中. 甲    乙 421 (3)银河系外还有数以十亿计的类似星系.如仙女座 河外星系(如图所示),它距银河系220万光年.许多 星系还形成更大的星系团,星系团的直径可达1000 万光年以上.目前,望远镜已能观察到至少130亿光 年距离的天体,在所见范围内,有无数的星系团、超星 系团存在. 仙女座河外星系    星系团 【例1】下列各天体中,属于行星的是 (  ) A.月球   B.地球   C.彗星   D.太阳 解析:太阳系中共有八大行星,分别是水星、金星、地 球、火星、木星、土星、天王星、海王星. 答案:B 知识点二 飞向太空 人类对太空的探索历程 (1)1957年,世界上第一颗人造地球卫星发射成功. (2)1961年,苏联航天员加加林首次进入太空. (3)1969年,美国航天员阿姆斯特朗首次登上月球. (4)2003年,中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船 飞入太空,实现了中国人遨游太空的梦想. (5)2007年,“嫦娥一号”卫星发射成功. (6)2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器发射升空, 并于12月14日实现月面着陆. (7)2020年11月24日,“嫦娥五号”探测器发射升 空,并于12月1日成功在月面着陆.2020年12月 17日凌晨,“嫦娥五号”返回器携带月球土壤样品着 陆地球. (8)2021年5月15日,我国“天问一号”着陆巡视器 成功着陆火星. (1)天文单位:计量天体之 间距离的一种长度单位,以 太阳到地球的平均距离为 一个 天 文 单 位.1 天 文 单 位约等于1.496×108 千米. (2)光年:描述两个天体间 的距离通常用光年做单位. 1光 年 等 于 光 在 一 年 时 间 内传播的距离,它与米、分 米、厘米、毫米、微 米、纳 米 一样,是长度单位,只不过 光年一般只用来描述较远 的天体间的距离. (3)宇宙概观(尺度从小到 大/从属关系): 地 球—太 阳 系—银 河 系— 星系团—宇宙 521 祝融号 “祝融号”是“天问一号”任 务火星车,高度有1.85m, 质量为240kg左右,设计 寿命为3个火星月,相当 于约 92 个 地 球 日.2020 年7月23日,“祝融号”火 星车发射升空.2021年5 月15日,“祝融号”火星车 成 功 着 陆 火 星,5 月 22 日,“祝融号”火星车安全 驶离着陆平台,到达火星 表面,开始巡视探测. 探月工程的基本步骤 (1)“绕”———发射环绕月球的卫星,近距离探测月球. (2)“落”———发射月球探测器,在月球上进行实地 探测. (3)“回”———送机器人上月球,建立观测站,实地实验 采样并返回地球,为载人登月及月球基地选址做准备. 知识点三 破解宇宙奥秘之路 哈勃的贡献 1929年,美国科学家哈勃发现,所有河外星系都正在 远离我们银河系而去,而且离我们越远的星系逃离得 越快,其退行速度与它们离我们的距离成正比. “宇宙大爆炸”学说 1948年,物理学家伽莫夫提出,宇宙起源于一次“大爆 炸”.“宇宙大爆炸”学说的许多见解虽然得到了实验 观测的支持,但它提出的问题实际上比它解决了的问 题还要多,留给人们的思考和疑问也更加深邃而广阔. 【例2】关于宇宙起源,根据大多数科学家的认定,下列说 法中正确的是 (  ) ①宇宙起源于一次大爆炸; ②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质、时间及 空间; ③大爆炸导致

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