11.6 不同物质的导电性能-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理(北师大版)

2023-09-05
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第十一章 简单电路 127  六、不同物质的导电性能 知识点一 导体、绝缘体和半导体 1.探究:物质的导电性能 项目 探究不同物质的导电性能 探究同种物质的导电性能 实验 器材及 设计 实验 过程及 现象 在图中A、B 两点之间分 别接入钢尺、木棍、橡皮、 玻璃、盐水,闭合开关,观 察电流表的示数及小灯泡 的明暗情况,发现:接入木 棍、橡皮、玻璃后,电流表 无示数、灯泡不亮;接入钢 尺、盐水后,电流表 有示 数、灯泡亮,且接入的物体 不同,电流表示数不同,灯 泡亮暗不同 闭合开关,记录电流表 示数I1;断开开关,将 热敏电阻放入热水中, 再闭合开关,记录电流 表的示数I2,发现电流 表的示数变大 探究 结论 不同物质的导电性能不同 当条件改变时,同一物 质的 导电性 能 会 发 生 变化 2.导体和绝缘体 (1)对比 比较项 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 常见物体 金属、石墨、人体、大地 玻璃、橡胶、陶瓷  常温下一些物质的 导电性能 物理 九年级 上册 128  *"') 绝缘体的应用 用橡胶制成的绝 缘 手 套 和绝缘靴. 用塑料制成的电 线 穿 墙 绝缘管. 电阻越大,表示导体对电 流的阻碍作用越大. *"') 常见的电阻器 当拆开半导体功放机时, 喜欢物理的你会发现以下电 阻器件. 续表 比较项 导体 绝缘体 原因 导体中有大量能够自 由移动的电子 绝缘体中几乎没有自 由电子 相互转化 导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时 可以相互转化 (2)应用 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料,常用的电 工工具的外壳或手柄需用绝缘体来防止这些部位导 电,如电工钳、电工刀等的手柄;而在需要利用它导电 的部位装上导体,如试电笔的笔尖、电线的金属丝等. 3.半导体 知识点二 电阻 1.概念:表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,用符 号R 表示.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作 用越大. 2.电阻的单位及换算关系 3.电阻器及其在电路图中的符号 具有一定电阻值的元件称为电阻器,也叫定值电阻, 简称电阻.电阻在电路图中的符号是“ ”. 第十一章 简单电路 129  对电阻的理解 【拓展】 由电阻理解导体和绝缘体 导体具有双重性,既能导电,又对电流有阻碍作用. 导体容易导电,是因为导体的电阻较小;绝缘体能起 绝缘的作用,是由于绝缘体的电阻很大,不容易导电. 也就是说,导体与绝缘体的本质区别就是电阻大小的 不同. 电阻 由 导 体 本 身 的 性质 决 定,与 电 流、电 压 无关. 常考考点解读 考点一 对导体和绝缘体的理解 【例1】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 (  ) A.绝缘体是绝对不导电的物体 B.绝缘体内有大量自由移动的电荷 C.绝缘体不容易导电,也不能带电 D.导体和绝缘体之间没有绝对的界限 思路分析 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,二者在 一定条件下是可以相互转换的,A 错误,D 正确.导 体和绝缘体内都有大量的电荷,绝缘体不容易导电是 因为绝缘体内部几乎没有能够自由移动的电荷,B错 误.任何物体都可以带电,C错误. 答案 D 1.(四川乐山中考)通常情况 下,下 列 物 体 中 属 于 导 体 的是 (  ) A.铜丝    B.玻璃 C.橡胶手套 D.塑料 2.以下说法正确的是 (  ) A.绝 缘 体 有 电 阻,导 体 没 有电阻 B.通过导体的电流越大,导 体的电阻就一定越小 C.导体两端的电压为零时, 通过导体的电流为零,但 电阻不为零 D.只有导体才能用作电工 材料 物理 九年级 上册 130  3.电灯是家庭电路中常见的 照明电器.灯泡的外壳和 灯芯都是用玻璃制成的,它 们是 利 用 了 玻 璃 的性质.若将玻璃灯芯接 入如图所示的电路中,闭合 开关后,当玻璃灯芯升高到 一定温度时,小量程电流表 的指针会发生偏转,此现象 说明  . 4 把握三点,轻松区分导体和绝缘体 在区分导体和绝缘体时,要注意把握三点: (1)导体和绝缘体的区别在于导电能力(或对电 流的阻碍作用),容易导电(或对电流阻碍作用较小) 的是导体,反之为绝缘体. (2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,条件发 生变化时,可以相互转换. (3)要熟记常见的导体和绝缘体. 考点二 探究物质的导电性能 【例2】课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁 线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于 导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这 两个导体电阻的大小. 实验器材有电流表、电源、开关、定值电阻各一个,导 线若干. (1)四个物体中属于导体的是    、    ; (2)请在下面的虚线框内画出你设计的实验电路图; (3)简要说明实验操作方法. 思路分析 (1)容易导电的物体叫导体,如各

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