内容正文:
第十一章 简单电路
127
六、不同物质的导电性能
知识点一 导体、绝缘体和半导体
1.探究:物质的导电性能
项目 探究不同物质的导电性能 探究同种物质的导电性能
实验
器材及
设计
实验
过程及
现象
在图中A、B 两点之间分
别接入钢尺、木棍、橡皮、
玻璃、盐水,闭合开关,观
察电流表的示数及小灯泡
的明暗情况,发现:接入木
棍、橡皮、玻璃后,电流表
无示数、灯泡不亮;接入钢
尺、盐水后,电流表 有示
数、灯泡亮,且接入的物体
不同,电流表示数不同,灯
泡亮暗不同
闭合开关,记录电流表
示数I1;断开开关,将
热敏电阻放入热水中,
再闭合开关,记录电流
表的示数I2,发现电流
表的示数变大
探究
结论
不同物质的导电性能不同
当条件改变时,同一物
质的 导电性 能 会 发 生
变化
2.导体和绝缘体
(1)对比
比较项 导体 绝缘体
定义 容易导电的物体 不容易导电的物体
常见物体 金属、石墨、人体、大地 玻璃、橡胶、陶瓷
常温下一些物质的
导电性能
物理 九年级 上册
128
*"')
绝缘体的应用
用橡胶制成的绝 缘 手 套
和绝缘靴.
用塑料制成的电 线 穿 墙
绝缘管.
电阻越大,表示导体对电
流的阻碍作用越大.
*"')
常见的电阻器
当拆开半导体功放机时,
喜欢物理的你会发现以下电
阻器件.
续表
比较项 导体 绝缘体
原因
导体中有大量能够自
由移动的电子
绝缘体中几乎没有自
由电子
相互转化
导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变时
可以相互转化
(2)应用
良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料,常用的电
工工具的外壳或手柄需用绝缘体来防止这些部位导
电,如电工钳、电工刀等的手柄;而在需要利用它导电
的部位装上导体,如试电笔的笔尖、电线的金属丝等.
3.半导体
知识点二 电阻
1.概念:表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,用符
号R 表示.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作
用越大.
2.电阻的单位及换算关系
3.电阻器及其在电路图中的符号
具有一定电阻值的元件称为电阻器,也叫定值电阻,
简称电阻.电阻在电路图中的符号是“ ”.
第十一章 简单电路
129
对电阻的理解
【拓展】 由电阻理解导体和绝缘体
导体具有双重性,既能导电,又对电流有阻碍作用.
导体容易导电,是因为导体的电阻较小;绝缘体能起
绝缘的作用,是由于绝缘体的电阻很大,不容易导电.
也就是说,导体与绝缘体的本质区别就是电阻大小的
不同.
电阻 由 导 体 本 身 的
性质 决 定,与 电 流、电 压
无关.
常考考点解读
考点一 对导体和绝缘体的理解
【例1】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 ( )
A.绝缘体是绝对不导电的物体
B.绝缘体内有大量自由移动的电荷
C.绝缘体不容易导电,也不能带电
D.导体和绝缘体之间没有绝对的界限
思路分析 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,二者在
一定条件下是可以相互转换的,A 错误,D 正确.导
体和绝缘体内都有大量的电荷,绝缘体不容易导电是
因为绝缘体内部几乎没有能够自由移动的电荷,B错
误.任何物体都可以带电,C错误.
答案 D
1.(四川乐山中考)通常情况
下,下 列 物 体 中 属 于 导 体
的是 ( )
A.铜丝 B.玻璃
C.橡胶手套 D.塑料
2.以下说法正确的是 ( )
A.绝 缘 体 有 电 阻,导 体 没
有电阻
B.通过导体的电流越大,导
体的电阻就一定越小
C.导体两端的电压为零时,
通过导体的电流为零,但
电阻不为零
D.只有导体才能用作电工
材料
物理 九年级 上册
130
3.电灯是家庭电路中常见的
照明电器.灯泡的外壳和
灯芯都是用玻璃制成的,它
们是 利 用 了 玻 璃
的性质.若将玻璃灯芯接
入如图所示的电路中,闭合
开关后,当玻璃灯芯升高到
一定温度时,小量程电流表
的指针会发生偏转,此现象
说明 .
4
把握三点,轻松区分导体和绝缘体
在区分导体和绝缘体时,要注意把握三点:
(1)导体和绝缘体的区别在于导电能力(或对电
流的阻碍作用),容易导电(或对电流阻碍作用较小)
的是导体,反之为绝缘体.
(2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,条件发
生变化时,可以相互转换.
(3)要熟记常见的导体和绝缘体.
考点二 探究物质的导电性能
【例2】课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁
线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于
导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这
两个导体电阻的大小.
实验器材有电流表、电源、开关、定值电阻各一个,导
线若干.
(1)四个物体中属于导体的是 、 ;
(2)请在下面的虚线框内画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.
思路分析 (1)容易导电的物体叫导体,如各