2.1 认识运动-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（教科版)

３０　 - @   第二章　运动与能量 １．认识运动 M > M -@? 机械运动 无论是物体间的距离发生变 化,还是物体间的方位发生变 化,都属于位置变化,物体都 发生了机械运动. *"') 分子很小 体积为１立方厘米的空气中 大约有２．７×１０１９个分子.一 个数数很快的人,假设他每秒 钟 数 ８ 个,他 要 不 停 地 数 １０００亿年才能数完! 知识点一　宏观物体的机械运动 　机械运动 概念 物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动 分类 根据运动路线的形状,可以把机械运动分为直线运 动和曲线运动 理解 机械运动是宏观物体的运动.自然界中的一切物 体都在运动,绝对静止的物体是不存在的.机械运 动是最直观、与我们生活联系最密切的运动 判断 物体的位置是否变化是判断这个物体是否发生了 机械运动的依据 知识点二　微观世界的分子运动 > M  A １．物质是由分子组成的 (１)分子:任何物质都是由极其微小的粒 子组成的,这些粒子保持了物质原有的 性质,我们把它们叫做分子. (２)分子特征:①分子极小,直径只能以１０－１０ m 为单 位来量度;②组成物质的分子在不断地运动. ２．物质三态及其分子的运动情况 (１)物质有固态、液态、气态三种状态,而物质所处的 不同状态与分子的运动情况有关. (２)实例探究 实例 探究分析 一块铁和一块铜,紧贴一起埋入地下,五 年后,发现两块金属结合在一起了 固体的分子运动 很不活跃 清水里滴一点红墨水,过一会儿,一杯水 全变红了 液体的分子运动 比较活跃 第二章　运动与能量 ３１　 续表 实例 探究分析 一个人身上喷了香水,周围的人马上就 能闻到 气 体 的 分 子 运 动最剧烈 (３)固态、液态、气态物质的分子运动情况 物态 模型图 模型描述 特征 固态 固态物质的分子排列十分 紧密,有一定的位置,就像 教室里听课的学生(只能 在自己的座位上活动) 有 一 定 的 体 积 和形状,无流动 性,很难被压缩 液态 液态物质的分子排列比较 紧密,分子运动相对活跃, 就像课间时教室里的学生 有一定的体积, 但 没 有 一 定 的 形状,具有流动 性,不易被压缩 气态 气态物质的分子排列很散 乱,分子运动剧烈,就像操 场上到处乱跑的学生 既 没 有 一 定 的 形状,也没有一 定的体积,容易 被压缩 知识点三　原子及其结构 １．分子是由原子组成的.在原子的内部,还存在复杂的 结构和运动. ２．原子核式结构模型 (１)提出:１９０９年,英籍物理学家卢瑟福通过α粒子散 射实验提出了原子核式结构模型. (２)内容:原子的中心有原子核,核周围有一定数目的 电子在绕着原子核运动,就像太阳系中的行星绕着太 阳运动. ３．原子核:由质子和中子构成,质子和中子又是由更小 的微粒———夸克组成,如图所示. 肉眼或光学显微镜能看到的, 都不是分子. 'F 气体的体积 气体总能充满盛放它的容器, 所以其体积等于其容器的容 积.在谈到气体体积时,如果 不说其容器的容积,便要说到 气压.因为气体容易被压缩, 在不同的压力条件下,相同质 量的气体会有不同的体积. -@? 原子的核式结构模型 原子 太阳系 原子的核式结构与太阳系类似. > M  A 物理　八年级　上册 ３２　 *"') 卢瑟福 欧内斯特􀅰卢瑟福 是伟大的实验物理 学家,是原子物理学 的先驱,他在核物理 学和化学方面做出了巨大的贡 献,于１９０８年获得了诺贝尔化 学奖.在他的悉心培养下,他 的助手和学生有八人获得了诺 贝尔奖.另外,我们这节学到 的质子,是他发现并命名的,中 子的存在,也被他预言到了. 【拓展】 原子内部的运动及微观世界的尺度 (１)原子内部存在两种不同的运动:一种是核外电子的 运动,与导体的导电、材料的发光等有关;另外一种是核 内的运动,如原子弹爆炸、核电站里的核反应等. (２)微观世界的尺度,如图所示. 常考考点解读 １．机械运动是自然界最普遍 的一种运动.下列几种运 动中,属于机械运动的是 (　　) A．桃树上结出桃子 B．熟透的苹果落向地面 C．上课的铃声传到同学们 耳中 D．晚上,探照灯光射向天空 考点一　对机械运动的理解 【例１】下列现象属于机械运动的是 (　　) A．五四爱国运动　　　　　　　B．扫地时尘土飞扬 C．玫瑰花芳香四溢 D．灯光闪闪 解析 五四爱国运动是一种社会运动现象,不是机械运 动;尘土颗粒虽小,但仍是由大量分子组成的宏观物 体,尘土飞扬属于机械运动;玫瑰花芳香四溢,是有花 香味的分子运动到空气中被人们闻到了,属于分子的 运动,不是机械运动;灯光闪闪,是描述灯光,不是机 械运动.故选B. 答案 B "> 物体是否做机械运动的判断方法 (１)机械运动是宏观物体的运动,没有宏观物 体参与的运动不是机械运动