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《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》
《“探界者”钟扬》群文阅读学历案
【学习目标】
1.概括人物主要事迹,分析文本细节描写,理解人物精神品质,并总结方法。
2.概括人物通讯的基本特点。
3.交流劳动的意义、价值与劳动精神,树立正确的劳动观念。
第一课时
1、 丰富知识,明确选文文体
新闻有广义与狭义之分。狭义的新闻指 ,广义的新闻包括 、 、
、 、 。
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》是 。
2、 提炼概括,认识人物通讯
★学习任务一:梳理文本,填写表格,展示成果,说明依据。
《喜看稻菽千重浪》
文本划分
具体事件
人物精神
作者立场
曾记否,到中流击水
创新是科学家的灵魂和本质
事实是科学家的空气
饥饿的威胁在退却
《“探界者”钟扬》
文本划分
具体事件
人物精神
作者立场
“英雄”
少年
种子达人
科学队长
接盘导师
生命延续
★学习任务二:赏析所选语句,分析作用。
《喜看稻菽千重浪》
1.袁隆平眯起双眼,出神地打量着这几百亩试验田,然后跨过水渠,迈步走向田间。他蹲下身子翻看着土壤。
2.突然那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来。
3.这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号,从此格外精心地照顾这蔸穗禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。
4.他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已经第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
《“探界者”钟扬》
1.这个15岁考入中科大无线电专业的少年,开始了他不安分的人生。
2.尽管钟扬对生活品质“不讲究”,但对于种子却一点也“不将就”。