9 枫树上的喜鹊 第一课时（课件）统编版语文二年级下册

枫树上的喜鹊 第一课时 0 二年级 下册 1 新课导入 郭风（1917-2010），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、儿童文学家。主要作品：童话集《木偶戏》，散文集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。 作者简介 3 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 dù bì pīn gāng dǒng yīn chēng àn mǔ 0 我会读 5 摆渡 dù 撑伞 chēng 山冈 gāng 案卷 àn 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ 我会写 船（chuán） 航（háng） 货船 航线 这艘货船在夜色中偏离了航线。 形近字 遮蔽—— 遮挡 说话—— 讲话 近义词 遮蔽—— 显露 上升—— 下降 反义词 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 0 14 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 0 这是一棵怎样的枫树呢？ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 0 16 “喜鹊阿姨”拉近了“我”和喜鹊的距离，可以看出在“我”的心中，喜鹊和“我”很亲近。 你从这里体会到了什么？ 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 0 18 “极”写出了喜欢的程度，“我真是喜欢极了”喜欢的是喜鹊阿姨的鸟窝里的六只小喜鹊。 “我真是喜欢极了”表明了什么？ “喜鹊弟弟”这个称呼表达了“我”对小喜鹊的喜爱之情。 “我”为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”？ “鹊！鹊！鹊！……”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、o、e…… 喜鹊弟弟们也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 拟人 21 你从这组对话体会到了什么？ 描写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习拼音字母的场景。表现了“我”丰富的想象力。 22 我真高兴啊！ “我”听懂了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的话。 什么事让“我”真高兴？ 《枫树上的喜鹊》是一篇富于童真童趣的故事，作者借助想象生动描写了村子渡口旁枫树，上喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们快乐生活的情形，展现了童心世界的有趣与美好。 课文主题 25 一、给加点字选择正确的读音填空。 jiāo　jiào 1．我们坐在教(　　)室里听老师教(　　)给我们知识。 biàn　pián 2．在超市里购物既便(　　)宜又方便(　　)。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ jiào jiāo pián biàn 随堂练 二、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。 (1)我看见喜鹊阿姨逮了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：______________________________。 (2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的口中，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“_____________________________________” 妈妈，妈妈，我要吃虫子！ 乖孩子，快张开着，把它吃了。 三、按课文填空。 我们村的渡口旁有一棵_________，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的________________，一直打开着。它的绿荫________了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 遮蔽 枫树 绿色太阳伞 谢谢！再见！ $