3.1分子与原子课时作业-2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.1分子与原子 课时作业 一、单选题 1．1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒．它说明了（  ） A．分子可再分 B．分子在不停运动 C．分子很小 D．分子间有间隔 2．下列实验操作和数据合理的是（　　） A．用50L酒精与50L蒸馏水混合配制100L酒精溶液 B．用托盘天平称取15.62g食盐固体 C．装有10%氯化钠溶液滴瓶上的滴管用后洗净后放回原瓶 D．用10mL量筒量取6.6mL某溶液 3．下列对现象或事实的微观解释中正确的是 选项 现象或事实 微观解释- A 水变成水蒸气，体积变大 水分子体积变大 B 田间小路上，尘土飞扬 分子在不断运动 C 闻到远处84消毒水的气味 分子在不断运动 D 变瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球胀大 乒乓球内气体分子数增多 A．A B．B C．C D．D 4．将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL．下列对此现象的解释最合理的是 A．分子间是有间隔的 B．分子是由原子构成的 C．分子的质量和体积都很小 D．分子总是在不断运动 5．保持氮气化学性质的最小微粒是 A．N B．N2 C．NO2 D．空气 6．下列现象不能说明“分子总是在不断运动着”的是 A．食盐溶于水 B．金秋时节桂花飘香 C．湿衣服晾干 D．北方地区经常发生“沙尘暴” 7．下列物质含有氧气分子的是 A．空气 B．H2O2 C．MnO2 D．CO2 8．表示混合物的是 A． B． C． D． 9．对于下列现象解释不合理的是 A．用打气筒给气球打气气球变大——分子体积变大 B．电解水生成氢气和氧气——分子本身发生变化 C．气体可以被压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 10．保持氮气的化学性质的微粒是 A．氮原子 B．氮分子 C．氮气 D．氮元素 二、多选题 11．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．该图可示意H2与O2的反应 B．甲和乙的相对分子质量一定相等 C．该反应前后分子个数保持不变 D．该反应属于化合反应 12．下列表示气体分子示意图“”与“”表示不同的原子，其中表示混合物的是 A． B． C． D． 13．下列能表示纯净物的是 A． B． C． D． 14．用“分子的观点”解释下列现象，正确的是 A．水结成冰﹣分子发生变化 B．热胀冷缩﹣分子大小发生改变 C．水加糖变甜﹣分子不停地运动 D．气体易被压缩﹣分子间的间隔大 三、填空题 15．将①分子、②原子、③离子、④质子、⑤中子、⑥电子分别填入空格内（填序号）。 （1）化学变化中的最小粒子是_____。 （2）氯化钠是由______构成的。 （3）氢气_____是保持氢气化学性质的最小粒子。 （4）金刚石是由_____构成的。 （5）能直接构成纯净物的粒子是_____。 （6）决定原子质量大小的粒子是_____。 （7）能保持物质化学性质的粒子是_____。 （8）不显电性的粒子是_____。 16．空气是氮气、氧气等组成的________（填物质类别），在平原地区的密闭的方便面塑料袋到高原地区就会鼓起，原因是________（用微粒的观点解释）。 17．将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是（用微粒观解释）____________；再过一段时间，C中溶液并不会变红，原因是_______________。 18．以下是两组分子的性质实验。根据现象回答问题： 实验一：如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出的氯化氢气体（HCl）能发生反应NH3+HCl=NH4Cl。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。 查阅资料：一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，分子运动的速率与分子的质量有关。 (1)说明生成的氯化铵（NH4Cl）常温下的状态是_____（选填“固体”或“气体”） (2)你认为先在A处产生白烟是因为_____ 实验二 (3)如图所示装置为“碘锤”，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色碘蒸气。该变化属于_____变化（选填“物理”或“化学”）； (4)从微观角度解释为什么加热后碘锤中充满紫红色碘蒸气_____。 四、简答题 19．乙醇，俗称酒精，在人们的生活中扮演重要的角色。 （1）我国酒文化源远流长。蒸酒时，去第一锅“酒头”，弃第三锅“酒尾”，“掐头去尾取中段”，是为“二锅头”。从微粒的角度分析，酒精变为酒精蒸气时，变化的是分子的_____。 （2）酒精溶液可消毒。图为常温下，某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球