第九章 第二课时 库仑定律-2024年新教材高一物理暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

2023-06-30
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假日必刷题·物理 第二课时 库仑定律 新课学得早 课标要求: 用在A上,解除锁定后A、B恰能一起相对静 1.通过实验,了解静电现象.能用原子结构模 止做匀加速直线运动,调整A、B问的距离后 型和电荷守恒的知识分析静电现象。 用相同大小的水平外力作用在B上,A、B又 2.知道点电荷模型.知道两个点电荷间相互作 恰能一起相对静止做匀加速直线运动.则以 用的规律.体会探究库仑定律过程中的科学 下说法正确的是 思想和方法, 2m B 知识点1库仑定律、点电荷的理解 【例1】(多选)对于库仑定律,下面说法正确 Q 20 的是 A.两点电荷的电性一定相反 A,库仑定律适用于真空中两个点电荷之间的 B.外力作用在A上时两点电荷的加速度小于 相互作用力 作用在B上时两点电荷的加速度 B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库 C.点电荷A对点电荷B的库仑力大于点电 仑定律 荷B对点电荷A的库仑力 C相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷 D.外力作用在A上时A、B的间距与作用在 量是否相同,它们之间的库仑力大小一定 B上时A、B的间距之比为√2:1 相等 【解析】A.外力向右作用于A或向左作用 D.当两个半径为r的带电金属球中心相距为 于B的情况下,两点电荷间的作用力是斥力, 4r时,对于它们之间的静电力大小,只取 两点电荷的电性相同,外力向左作用于A或 决于它们各自所带的电荷量 向右作用于B的情况下,两,点电荷间的作用 【解析】由库仑定律的适用条件知,选项A 力是引力,两点电荷的电性相反,故A错误: 正确:两个小球若距离非常近则不能看作点 B.对整体有F=3ma 电荷,库仑定律不成立,B项错误:点电椅之 外力作用在A上时两,点电荷的加速度等于作 间的库仑力属作用力和反作用力,符合牛颜 用在B上时的加速度,故B错误: 第三定律,故大小一定相等,C项正确;D项中 C.点电荷A对点电荷B的库仑力与点电荷B 两金属球不能看作点电荷,它们之间的静电 对点电荷A的库仑力是一对作用力与反作用 力大小不仅与电特量大小有关,而且与电性 力,大小相等、方向相反,故C错误: 有关,若带同种电荷,则在斥力作用下,电荷 D.设当外力作用在A上时A,B的间距为1, 分布如图(a)所示:若带异种电荷,则在引力 作用下电荷分布如图(b)所示,显然带异种电 对B有k2Q =ma 荷时相互作用力大,故D项错误.综上知,选 设当外力作用在B上时A、B的间距为r2,对 项A、C正确. A有 -=2md (a) (b) 联立解得r1r2=√2:1 【答案】AC 故D正确.故选D. 》针对训练 【答案】D 1.下列关于点电荷的说法中,正确的是( 针对训练 A,只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 2.如图所示,在光滑绝缘的水平 B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 地面上放置着四个可视为点电 C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距 荷的带电金属小球,一个带正 离时,可将这两个带电体看成点电荷 电,放置于圆心,带电荷量为 D.一切带电体都可以看成是点电荷 Q:另外三个带负电,带电荷量均为9,位于圆 知识点2库仑力的叠加 周上互成120°放置,四个小球均处于静止状 【例2】在光滑的水平面上固定两个点电荷A 态,则Q与q的比值为 ( 和B,它们的质量分别为2m和m,所带电荷 B.√3 C.3 D③ 量分别为Q和2Q,如图所示.水平外力先作 A号 3 ·40· 第二部分开局之篇·赢定下一学期 知识点3两个或多个电荷平衡问题 针对训练 【例3】如图所示,质量分别 3.如图所示,将两个摆长均为!的单摆悬于O 为m1、m2,电荷量分别为 点,摆球质量均为m,带电荷量均为q(q>0), q192的两个小球,分别用 将另一个带电荷量也为q(q>0)的小球从O 绝缘轻绳悬挂,平衡时两球 m9 点正下方较远处缓慢移向O点,当三个带电 恰在同一水平线上,两绳与竖直方向的夹角 分别为a和3(a>),则 小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上 A.两球带同种电荷 时,摆线的夹角恰好为120°,则此时摆线上的 B.1一定大于92 拉力大小等于 ( C.m1一定小于2 0 以以 D.小球1所受的库仑力大于小球m2所受 的库仑力 1209 bg 【解析】A,两个小球靠近,所以两球带异种 电荷.A错误:BD.两球的库仑力是作用力与 反作用力,大小相等,所以无法比较电荷量。 BD错误:C,对于小球,受力分析有m1g qoc anam:g=an月固为a>月,所以m1一定 A.2√3mg B.2mg 小于m2.C正确.故选C 【答案】C c号 n竿 高分提得快 ☑知识梳理 【例2】在真空中某点电荷的电场中,在距该点 电荷为1处引入电荷量为q的检验电荷时, 库仑定律: 所受静电力大小为F,将该检验电荷放在距 (1)内容:

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