第二节 地貌的观察-2024年新教材高一地理暑假必刷题【初高中衔接·走好高中第一步】

)地理 初高中教材衔接 恐龙探海景观位于大 (1)写出图示地貌形成的主要外力作用。 连市金石滩国家地质公园 景区内，周边的海岸线具有 独特的山型地貌、奇绝的礁 石形态、丰富的岩层古生物 化石（如图）。据此完成9~10题。 9,恐龙探海景观在形成过程中，受到的主要外力作 用是 () (2)推测图示景观所在区域的气候特征。 A.海水侵蚀 B.风力侵蚀 C.流水堆积 D.海水堆积 10.恐龙探海景观进一步演化可能演变为() A.海蚀平台 B.海蚀穴 C.海蚀柱 D.海蚀雀 二、综合题 11.阅读图文资料，完成下列要求。 (3)说出该景观的地貌类型名称并简述其形成 地表每时每刻都受到外力作用的雕塑，风 过程。 力、流水等外力在不断地塑造着地表形态，下图 是我国西北地区常见的地貌景观。 第二节地貌的观察 ■情景导入 先观察视野内大的地貌，如山地、 平原等 (3)观察 多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线 再观察和描述次一级地貌，如山岭、 顺序 京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地 河谷等 形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成 最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征 “人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁 2.辅助观察工具：地形图、遥感影像等」 路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低 3.地貌观察的内容 线路坡度的？我们在观察地貌时还应关注哪些方面 绝对高度：划分地貌的主要依据 (1)观察高度 呢？ 相对高度：反映地面的起伏状况 (2)观察坡 ■知识衔接 表示 影响 链接点地貌观察的顺序和内容 坡度角 划分坡的重要标准：对生 1.观察地貌 坡度 垂直距离和水 产和生活影响巨大，如水 (1)选择位置：选择视野比较广阔的地方。 平距离的比值 土流失、交通建设等 (2)遵循原则：从宏观到微观、从面到点。 C56 第四章地貌☒ (2)图中能跳望到八达岭长城的地点是 阳坡和阴坡 光照、降水等条件存在差 坡向 A.甲地 B.乙地 迎风坡和背风坡 异，进而影响植物的生长 C.丙地 D.丁地 (3)高度和坡度组合：反映地貌的形态特征。 (3)图中“人”字形铁路线的设计目的是( (4)其他观察内容：地貌的形状、面积、空间分 A.避开河流，节省建设桥梁的成本 布状况，以及地面起伏状况和破碎程度等。 B.尽量与等高线平行，缩短运输距离 【例】读下图，完成(1)(2)题 C.绕过山岭，减少开挖隧道的成本 D.既方便停靠车站，又可降低坡度 ■衔接练兵 一、单项选择题 观察地貌时，应选择 (1)在观察该图中的地貌时，我们从宏观上观察 最佳的观察地点，按照一 到的地貌为 ( ) 定次序观察地貌。右图 A.平原 B.山地 为“延安宝塔山及其附近 C.盆地 D.丘陵 景观图”。据此完成1~2题。 (2)我们观察图中的次一级地貌，正确的是( 1.图示最佳的观察地点是 A.①一山坡 B.②—河谷 A.大桥 B.延安宝塔 C.③—山峰 D.④—山脊 C.右侧楼房 D.河堤 【解析】(1)由图中可以看出，该地地势起伏大， 2.在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌 群山连绵，为山地。(2)图中①为山脊、②为河谷、 为 ( ) ③为山坡、④为山峰。 A.河流地貌 B.风沙地貌 【答案】(1)B(2)B C.黄土地貌 D.冰川地貌 ·变式训练 观察地貌时，需要判断地貌的组合关系，明确 地貌层次和地貌类型。根据地貌的规模可划分为 八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常 雄伟壮观的一段，而穿行在该区的京张铁路是完 宏观地貌（高原、平原、山地等）、次级地貌（河流地 全由中国人自己设计建造的第一条铁路，其“人” 貌、风沙地貌等)和微观地貌（沙丘、石笋等）。下图 字形的设计（如下图）更是彰显了中国人的智慧。 为我国某省级行政区示意图。据此完成3~4题。 据此完成(1)~(3)题。 116(01'E 1221 3.关于该省级行政区地貌组合的描述，正确的是 ( A.高原、山地相间分布B.盆地和山地为主 等高线(m)■铁路 几n长城 命火车站 C.平原、山地相间分布D.“三山夹两盆” (1)从图中可以看出，长城的走向特点为( 4,该省级行政区分布最广的次级地貌为 ( A.沿等高线 B.沿山脊线 A.风沙地貌 B.海岸地貌 C.沿山谷线 D.连接聚落 C.喀斯特地貌 D.河流地貌 57 )地理初高中教材衔接 下图为我国东部某地等高线（单位：米）地形 9.关于图中地貌说法正确的是 图，该地夏季盛行东南风。据此完成5~6题。 A.四周陡峭，顶端较平坦 B.海拔高，顶部起伏大 C.底部呈放射状，地形平坦 D.风力侵蚀形成的 图倒 10.为了保护生态环境，岱崮地貌顶部应当() ▲峰 A.开垦耕地，种植作物 。河流、水库 一$高线 B.禁止开发，保持原状 C.植树种草，保护