内容正文:
第六章 自然灾害
气象与水文灾害
材料一 下图为长江下游部分地区略图。
材料二 墒情,指土壤适宜植物生长发育的湿度,下图为我国春季某时段农用天气预报图。
(1)结合材料一,说明该地区建设众多引排工程的主要原因。(区域认知、综合思维)
提示:径流季节变化和年际变化较大;地势低平;旱涝灾害多发;人口和城市密集,经济发达等。
(2)结合材料二,说出甲、乙两地区面临的主要气象灾害及其应对措施。(综合思维)
提示:甲:低温(或寒潮)。措施:地膜(或秸秆等)覆盖;大棚育苗。
乙:干旱。措施:引水灌溉;适当深播,播后适时覆膜保墒。
(3)结合材料二,说出丙地区强对流天气给农业生产带来的危害及有利影响。(综合思维)
提示:危害:暴雨、大风。有利影响:增加墒情(或土壤湿度增加);缓解旱情。
地质灾害
材料一 2021年5月21月21时48分,云南省大理白族自治州漾濞县发生6.4级地震。2021年6月10日19时46分,云南省楚雄州双柏县发生里氏5.1级地震。
材料二 我国局部地区地震、泥石流分布图。
(1)由材料及图可知,云南所处的西南地区地震频发,试分析其原因。(综合思维)
提示:该地区位于印度洋板块和亚欧板块的交界地带,构造运动强烈。
(2)从图中可以看出,我国西南地区是地震和泥石流的多发地区,在川、滇、黔交界地带形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致这三种地质灾害多发的自然原因是什么?(综合思维)
提示:位于板块交界处,地震频发,震级大;由于地壳活动强烈,山体断裂发育,岩石破碎,夏季降水集中,多暴雨,促使滑坡、泥石流灾害多发。
(3)结合学过的知识,说明地震造成的危害主要有哪些。(综合思维)
提示:人员伤亡;财产损失;交通线路受损;通信线路受损;等等。
(4)人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。人类对植被的破坏会导致哪种地质灾害的发生?人类大规模的工程活动日趋频繁会造成哪种地质灾害的发生?(综合思维)
提示:泥石流。滑坡。
(5)当今世界,地质灾害发生的频率和成灾强度不断增加的原因是什么?(地理实践力)
提示:人口快速增长和经济密集发展,导致人口分布集中,人类大规模的工程活动和对自然环境的严重破坏,使地质灾害发生的频率和强度不断增加。
防灾减灾
材料一 通过“三北”四期工程建设,黑龙江省森林资源和生态总量持续扩大。全省林地面积达2 097.7万公顷,森林覆盖率为46.14%,活立木总蓄积达到18.29亿立方米。土地沙化得到有效遏制。黑龙江省累计完成治沙造林193.5万亩,杜绝了“风剥地、撸籽粒”的现象。防护林体系不断完善,松嫩、三江两大平原区农田防护林面积达634.3万亩,农田庇护率达到75%以上。营造水保林面积达 1 185 万亩,治理侵蚀沟2.3万条,治理水土流失地面积6 946.5万亩,基本构建了乔灌草、带网片结合的防护林体系。
材料二 四川安县桑枣中学,是一所初级中学。从2005年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。由于平时的多次演习,在汶川“5·12”大地震发生后,全校2 200多名学生、上百名老师从不同的教学楼和不同的教室中冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,而学生和老师无一伤亡。
(1)我国“三北”防护林主要防御的自然灾害是什么?(综合思维)
提示:沙尘暴、土地荒漠化和水土流失。
(2)“三北”防护林的建设属于哪一种防御措施?(地理实践力)
提示:工程措施。
(3)四川西部地震多发的原因是什么?(区域认知)
提示:位于板块交界处,地壳活动强烈。
(4)汶川“5·12”大地震中,桑枣中学师生无一伤亡的原因是什么?(综合思维)
提示:师生防震准备充分,正确的避震方法。
地理信息技术在防灾减灾中的应用
材料一 2020年6月23日成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星,暨北斗三号最后一颗全球组网卫星,至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。
材料二 云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。
(1)北斗卫星导航系统可以提供哪些信息?(区域认知)
提示:位置信息、时间信息。
(2)在未来的农业生产中,依托于地理信息技术,农民首先可定期获得农田长势的影像资料,再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田,从而减少污染、提高产量。这一过程中,依次使用的技术是什么?(地理实践力)
提示:依次为遥感技术-地理信息系统-全球卫星导航系统。
(3)运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图,其研究过程是怎样的?(综合思维)
提示:运用全球卫星导航系统对野外采样