(教案)第2章 第1节 大气的组成和垂直分层-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(人教版2019)

2023-08-05
| 12页
| 202人阅读
| 3人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一节 大气的组成和垂直分层 学习任务目标 1.结合图表分析大气垂直分层特点。(综合思维) 2.学会解释大气的主要成分与生产、生活的联系。(地理实践力) 一、大气的组成 组成成分 体积占比(%) 作用(或影响) 干洁 空气 (25千 米以 下) 氮 78 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 氧 21 人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 二氧化碳 0.038 绿色植物进行光合作用的基本原料,吸收地面辐射的能力强,使气温升高 臭氧 极少 能吸收太阳光中的紫外线,保护地球上的人类和动植物免遭过量紫外线的伤害;是一种强氧化剂,过度吸入对人体有害 水汽 很少,因时因地而异 成云致雨的必要条件,大气中一定含量的水汽还可以提高人类生活的舒适度 固体杂质 (尘埃) 反射太阳辐射,降低地表温度;作为凝结核,促进云雨的形成;影响人的呼吸系统,给人体健康带来一定的损害 二、大气的垂直分层 1.划分依据:大气在垂直方向上温度、运动状况和密度。 2.各层特征比较 垂直分层 气温变化 大气运动 与人类关系 ①对流层 随高度升高而递减 对流运动显著 云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层 ②平流层 随高度升高而升高 平流运动为主 A臭氧层被称为“地球生命的保护伞”;适合航空飞行 ③高层大气 随高度升高先降低后升高 - B电离层,能反射无线电波 [连一连]将大气层与其相关的现象连线。 [绘一绘]在下图中绘出中纬度地区大气层中气温随高度的变化曲线。 大气的组成 地球大气又被称为“氮氧大气”,结合地球大气圈25 千米以下干洁空气的主要成分表,完成(1)~(2)题。 气体成分 体积占比(%) 氮(N2) 78 氧(O2) 21 氩(Ar) 0.93 二氧化碳(CO2) 0.038(变动) (1)地球大气被称为“氮氧大气”是因为氮和氧(  ) A.占干洁空气成分的99% B.占大气成分的99% C.是生命活动必不可缺的物质 D.在其他天体上不存在 (2)目前,导致二氧化碳变动的主要原因有(  ) ①植树造林 ②大量燃烧化石燃料 ③新能源公交车的逐渐普及 ④森林、草原开垦成农田 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ [思维流程] 获取 信息 表格信息:通过大气圈中气体成分的体积占比,可以判读出各组成成分的体积大小 解题 导引 第(1)题,氮和氧是大气的主要成分,在干洁空气(25千米以下)成分中,氮和氧约占99%,故又称地球大气为“氮氧大气”。第(2)题,目前,大气中的二氧化碳浓度逐渐升高,主要是因为森林遭到破坏和人类大量燃烧化石燃料 尝试解答:(1)A (2)B 近地面大气中CO2的浓度变化是自然和人类活动综合作用的结果,受到大气运动、植被状况、地形和人类活动等因素的影响,也存在时空差异。下图是北京市大气中CO2的浓度年变化(a)及4月日均变化(b)示意图。读图,完成1~2题。 1.北京市大气中CO2浓度最高值出现在冬季的主要原因是(  ) A.植物光合作用弱,吸收CO2少 B.气候寒冷,降水少,CO2稀释少 C.季风受地形的阻挡,CO2扩散慢 D.人类生活取暖,工业能耗的增加 2.关于北京市大气中CO2浓度一天中出现最低值时刻的原因,描述不正确的是(  ) A.植物的光合作用强 B.大气的对流运动显著 C.交通工具、餐饮耗能少 D.人类生活取暖耗能少 1.D 2.C 解析:第1题,冬季,北方居民生活取暖、工业能耗增加,排放的二氧化碳气体多,D对。A、B、C都不是主要原因。第2题,图示一天中最低值出现在17时左右,正是下班时间,交通工具使用量较大,故C项说法不正确。 大气的垂直分层 2020年7月23日,“天问一号”火星探测器在海南文昌成功发射,标志着我国正式拉开了行星探测的序幕。下图示意大气垂直分层。据此,完成 (1)~(2)题。 (1)“天问一号”探测器上升过程中,途经大气层的温度变化趋势为(  ) A.递减→递增→递减 B.递增→递减→不变 C.递增→递减→递增→递减 D.递减→递增→递减→递增 (2)图示①层大气(  ) A.厚度两极地区比赤道地区大 B.直接热源是太阳辐射 C.易发生风、云、雨、雪等天气现象 D.厚度在夏季午夜时最大 [思维流程] 获取 信息 图文信息:根据大气垂直分层图,判断各层的名称,调动所学相关知识,进行推断 解题 导引 第(1)题,根据所学知识可知,图中①为对流层,②为平流层,③为高层大气。据图可知,在对流层,海拔越高,气温越低;在平流层,海拔越高,气温越高;在高层大气,随着海拔升高,气温先递减后递增。所以“天问一号”探测器上升过程中,途经大气层的温度变化趋势为递减―→递增―→递减―→递增。第(2

资源预览图

(教案)第2章 第1节 大气的组成和垂直分层-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(人教版2019)
1
(教案)第2章 第1节 大气的组成和垂直分层-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(人教版2019)
2
(教案)第2章 第1节 大气的组成和垂直分层-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。