微练(五)　细胞膜与细胞核-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微练word（老高考）

微练(五)　细胞膜与细胞核 A组·全员必做题 1.下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述,错误的是 (　　) A.作为胞外信号分子的受体 B.催化某些生化反应 C.构成细胞膜的基本骨架 D.作为离子进出细胞的通道 解析　一些蛋白质位于细胞膜上,作为受体蛋白,接受胞外信号分子的刺激,A项正确;酶可分布在细胞膜上,而大多数酶的化学本质是蛋白质,能催化某些生化反应,B项正确;磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中,C项错误;一些贯穿于磷脂双分子层的蛋白质可形成通道蛋白,可作为某些离子进出细胞的通道,D项正确。 答案　C 2.下列有关蛋白质的结构和功能的叙述,正确的是 (　　) A.在鸡蛋清中加入食盐后出现白色絮状物,说明其中的蛋白质失活 B.由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分化、能量转换等密切相关 C.细胞接受信息分子的受体蛋白都具有特异性,且都位于细胞膜上 D.将双缩脲试剂A液和B液混合均匀后用来检测蛋白质 解析　在鸡蛋清中加入食盐可观察到白色絮状物属于盐析现象,此时蛋白质的结构不变,活性没有丧失,A项错误;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,B项正确;细胞接受信息分子的受体蛋白都具有特异性,但不一定位于细胞膜上,如性激素的受体位于细胞内,C项错误;用双缩脲试剂检测蛋白质时,需要先将双缩脲试剂A液与样本混合均匀后,再加入双缩脲试剂B液,D项错误。 答案　B 3.下列说法正确的是 (　　) A.欧文顿通过化学分析的方法提出了“膜是由脂质组成的” B.罗伯特森在高倍镜下观察到“暗—亮—暗”的膜结构,构建了生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型 C.流动镶嵌模型是由桑格和罗伯特森共同提出的 D.在建立生物膜结构模型过程中,实验技术的进步起了关键性的推动作用 解析　19世纪末,欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次实验,发现脂溶性物质更容易通过细胞膜,由此提出膜是由脂质构成的,并非通过化学分析得出此结论,A项错误;罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的暗—亮—暗三层结构,B项错误;1972年,桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型,C项错误;在建立生物膜结构模型的过程中,实验技术的进步起了关键的推动作用,D项正确。 答案　D 4.如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是 (　　) A.细胞膜的基本支架是② B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关 C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性 D.若该膜为人体肝细胞膜,则B侧CO2浓度高于A侧 解析　细胞膜的基本支架是②磷脂双分子层,A项正确;细胞膜的功能主要与①蛋白质的种类和数量有关,B项正确;①蛋白质大都是可以运动的,②磷脂双分子层都是可以运动的,因此细胞膜具有一定的流动性,C项错误;由题图糖蛋白的分布可知,A为膜的外侧,B为膜的内侧,人体肝细胞内CO2浓度高于细胞外,D项正确。 答案　C 5.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是 (　　) A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的 B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性 解析　细胞膜的选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,磷脂分子没有特异性,B项错误。 答案　B 6.(2023·湖北孝感联考)如图是由磷脂分子构成的脂质体,可以作为药物的运载体,将其运送到特定的细胞,发生膜融合,并释放药物执行功能。脂质体中还可以嵌入不同的蛋白质,合成人工透析膜,将尿毒症患者血液中的代谢废物透析掉。关于脂质体下列叙述错误的是 (　　) A.药物甲是脂溶性的,药物乙是水溶性的 B.脂质体的膜结构与细胞膜均以磷脂双分子层作为基本支架 C.脂质体膜与细胞膜可以融合,体现了膜具有一定的流动性 D.人工透析膜说明了膜的选择透过性与膜上蛋白质的种类有关 解析　脂质体的两层磷脂分子之间是疏水部分,脂溶性药物乙可包裹其中;脂质体的内部是水溶液环境,水溶性药物甲包裹在脂质体内部,A项错误。 答案　A 7.(2023·青海模拟)下列有关细胞间信息交流的叙述,正确的是 (　　) A.各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流 B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的 C.血液中的红细胞运输氧气到组织细胞也是细胞间信息交流的一种方式 D.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体不可能相同 解析　各细胞间功能协调性的实现不仅依赖于信息的交流,也有赖于物质和能量的交换,A项错误;高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流,不需要受体,B项错误;血液中的红细胞运输氧气到组织细胞,不属于细胞间的信息交流,C项