微练(二十七)　通过神经系统的调节-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微练word（老高考）

微练(二十七)　通过神经系统的调节 A组·全员必做题 1.下列与神经细胞有关的叙述,正确的是 (　　) A.神经细胞处于静息状态时无生命活动现象 B.神经细胞受到刺激后即能完成反射活动 C.神经递质与载体蛋白结合运输至突触后膜 D.神经递质与受体结合能引起膜电位变化 解析　神经细胞处于静息状态时,K+不断外流,A项错误;完成反射的结构基础是反射弧,若神经细胞受刺激后没有经过完整的反射弧,则不能完成反射活动,B项错误;神经递质通过胞吐方式从突触前膜释放之后经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,不需要载体蛋白的参与,C项错误;神经递质与受体结合后能引起突触后膜膜电位变化,从而使突触后膜兴奋或抑制,D项正确。 答案　D 2.神经调节的基本方式是反射。下列有关反射的描述,错误的是 (　　) A.不小心被钉子扎到手后会感到疼痛,此过程由于有大脑皮层的参与,故属于条件反射 B.非条件反射是生来就有的,条件反射是后天形成的,能增强机体的应急能力,但可消退 C.电刺激反射弧的传入神经,效应器可作出反应,但这不属于反射 D.给狗喂食物的同时摇铃铛,经过多次强化训练,铃声刺激就由无关刺激转变成条件刺激 解析　疼痛感觉的形成没有传出神经和效应器的参与,不属于反射,A项错误;非条件反射是生来就有的,条件反射可以消退,条件反射增强了机体的应急能力,B项正确;直接刺激传入神经作出反应的过程未经过完整的反射弧,不属于反射,C项正确;无关刺激与非条件刺激多次结合,当无关刺激转变成条件刺激时,条件反射就形成了,D项正确。 答案　A 3.(2022·全国乙卷,3)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是 (　　) A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 解析　据题干信息可知,运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,降低突触间隙中神经递质的含量或阻止神经递质与突触后膜上的特异性受体结合或减少神经递质受体的数量等都可抑制兴奋传递过度。若通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中,则会导致突触间隙中神经递质过多,使兴奋传递更加过度,此治疗方法不合理,A项错误;若通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合,兴奋传递过度会被抑制,此治疗方法合理,B项正确;若通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性,则会导致突触间隙中神经递质不能及时被分解,使兴奋传递更加过度,此治疗方法不合理,C项错误;若通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量,会导致神经递质与更多受体结合,使兴奋传递更加过度,此治疗方法不合理,D项错误。 答案　B 4.基底神经节是位于大脑皮层之下、紧靠下丘脑的一些神经元,一方面可以调节脑干水平以下的运动神经元的兴奋性,另一方面又可以经下丘脑上行影响大脑皮层对运动的控制,主要效应是抑制全身紧张。帕金森病是由向基底神经节输入的两种拮抗信息传出平衡受到破坏所致,表现为运动减少和肌肉强直。下列说法正确的是 (　　) A.基底神经节是调节人体运动的最高级中枢 B.输入信息兴奋大于抑制是帕金森病的主要成因 C.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 D.损毁基底神经节会导致全身肌肉强直 解析　大脑皮层是调节人体运动的最高级中枢,A项错误;帕金森病是由向基底神经节输入的两种拮抗信息传出平衡受到破坏所致,B项错误;位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,C项错误;由题干可知,基底神经节的主要效应是抑制全身紧张,损毁基底神经节会导致全身肌肉强直,D项正确。 答案　D 5.(2022·山东高考,9)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是 (　　) A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈 C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D.NE⁃β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性 解析　药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活,进而导致突触间隙中的NE增多,A项正确;分析可知,NE可与突触前膜的α受体结合,进而抑制突触小泡释放神经递质,这属于负反馈调节,药物乙抑制NE释放过程中的负反馈,B项错误;由题图可知,去甲肾上腺素可被突触前膜摄取回收,而药物丙可抑制突触间隙中NE的回收,C项正确;NE与突触后膜的β受体特异性结合后,可改变突触后膜的离子通透性,引发突触后膜电位变化,D项正确。 答案　B 6.如图中实线表示某神经纤维膜电位变化的正常曲线。虚线甲和乙分别表示经某种方式处理后,该神经纤维膜电位变化的异常曲线,则甲、乙对应的可能的