1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

九上教材简介： 本册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，做自信的中国人。 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲： 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 （富强） （美丽） （文明） （法治） （民主） （和谐） 实现中华民族伟大复兴（中国梦） 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 重点问题 2 3 5 1 中国共产党的初心和使命是什么？ 党如何带领人民踏上强国富民之路？ 改革开放如何促发展？ 中国腾飞的表现（改革开放以来我国取得的成就） 4 改革开放以来取得成就的原因？ 01 改革开放促发展 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1. 改革开放的背景 强国富民之梦 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。（1949年） 1 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。（1956年） 2 进行改革开放新的伟大革命， 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（1978年） 3 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 1978，中国改革的一声惊雷 1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村” ①时间：1978年，党的十一届三中全会开启 ②内涵：对内改革和对外开放。（对外开放是基本国策） 对内改革 对外开放 改革先从农村开始 城市的改革 （实行家庭联产承包责任制） （国有企业改革） 设立经济特区 和开放沿海城市 （基本国策） ③过程（特点）：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 改革开放 课堂笔记：3、改革开放是如何进行的? 改革开放总设计师 邓小平 “不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。” ——邓小平 制定依据 我国正处于社会主义初级阶段 领导核心 中国共产党 主体 全国各族人民 核心内容 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 途径 自力更生，艰苦创业 目标 为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗 一个中心、两个基本点 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 四项基本原则 相关链接 中国共产党的基本路线 10 40年前的社会生活 ①制度保障：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 九年级部编版道德与法治 3.改革开放是如何促进经济社会发展的？ 12 相关链接 党在社会主义初级阶段的基本路线 基本路线 的核心内容 一个中心: 两个基本点 经济建设 四项基本原则 改革开放 兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作 立国之本、政治基石 强国之路、活力源泉 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 “四个尊重”成为社会共识： 思考：“全国五一劳动奖章”重点奖励网约车司机、快递员等劳动者，对我们有何启示？ ②人民力量:改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。（四个尊重） 九年级部编版道德与法治 ①制度保障：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②人民力量：改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 3.改革开放是如何促进经济社会发展的？ 笔记 二.中国腾飞谱新篇 16 中国已成为世界第二大经济体 中国已成