(教案)第2单元 第3节 生物圈与植被-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(鲁教版2019)

第三节　生物圈与植被 位于河北省满族蒙古族自治县境内的塞罕坝，曾是清朝著名的皇家猎苑。后来由于人为原因，荒漠化严重。1962年始，塞罕坝历经三代人的青春和汗水，营造起万顷林海，它成为京津冀地区一道强大的生态屏障。塞罕坝人用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。 塞罕坝有哪些植被类型？为什么这些植被能成为京津冀地区的生态屏障？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．了解生物圈的概念，理解生物圈对环境的重要作用。 2．了解不同的植被类型，掌握不同植被类型的特征及形成原因。 3．理解植被与环境之间的关系。 1．人地协调观：了解植被对地理环境的重大意义，形成保护植被的意识。 2．综合思维：通过要素之间的关系，理解植被与环境之间的关系。 3．区域认知：了解不同植被类型的特征。 一、认识生物圈 1．范围：大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。 2．影响 (1)对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。 (2)对地表环境具有调节和稳定的作用。 　　 1．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 2．生物圈不仅是生物生存的环境，而且还是生物及其环境构成的统一整体。 3．生态系统是由生物部分(生产者、消费者和分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等)组成的。 二、识别植被类型 1．森林植被 (1)常绿阔叶林：由常绿的阔叶树组成，分布在温暖湿润的热带、亚热带气候区，如樟树林、椰子林等。 (2)落叶阔叶林：由落叶的阔叶树组成，分布在湿润、半湿润的温带气候区，常见树种包括桦树、杨树、柳树、榆树、银杏树等。 (3)针叶林： ①组成和分布：由针叶树组成，分布比较广泛，从寒温带、温带到亚热带、热带都有，大规模成片分布的针叶林主要分布在寒温带(亚寒带)气候区。 ②树种类型：常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等类型。 2．草原植被 (1)热带草原：分布在南北纬10°～20°的热带大陆。受气候湿季、干季影响，植被有明显的季节变化，从而引起动物大规模迁徙。 (2)温带草原：分布在温带半湿润、半干旱地区，植物有耐旱特征，且“一岁一枯荣”。 3．荒漠植被：分布在热带、亚热带以及温带的干旱气候区。其生产量很低，生物质积累缓慢。 　　 填写图中数字代表的植被类型。 三、植被与环境的关系 1．环境对植被的影响 (1)植物的种类与分布深受自然环境影响，主要影响因素有气候、土壤、地形及海拔等。 (2)植物的生长依赖于环境：植物的生长状况及分布可以指示环境。 2．植被对环境的影响 (1)固碳释氧，净化空气。 (2)涵养水源，保育土壤。 (3)积累营养物质，保护生物多样性。 (4)防风固沙，减轻灾害。 　　 1．植被是环境的镜子，是自然环境最明显的标志。 2．不同的热量、降水及组合状况，决定了不同植物种类和植被特点。 3．植物群落结构越复杂，与环境之间的物质循环和能量交换就越活跃。 1．正误判断。 (1)生物圈是地球所有生物体生存环境的统称。 (×) 解析：生物圈是地球所有生物体及其生存环境组成的地球生态系统。 (2)地球表层系统的自我调节功能主要来自生物圈。 (√) 解析：生物圈是地球上最活跃的圈层，能与大气圈、水圈、岩石圈进行物质交换和能量迁移，对地球表层系统具有调节作用。 (3)“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了森林的土壤肥力总是比较高的。 (×) 解析：森林分为温带森林、亚热带和热带雨林等。一般而言，热带雨林虽然进入土壤的有机质多，但由于地表地下生物也多，消耗也大，加上高温多雨，淋溶作用强烈，土壤有机质积累的少，土壤酸度也大。热带雨林的土壤发育分层作用是比较明显的。而往北(北半球)，森林的土壤肥力会提高，温带常绿阔叶林就较高，但到了亚寒带地区，森林变为针叶林，则由于寒冷和低日照导致生物品种单一而且生物积累慢，土壤肥力反而降低。 (4)针叶林只分布在亚寒带地区。 (×) 解析：针叶林的分布范围比较广泛，从寒温带、温带到亚热带、热带都有分布。 (5)荒漠中植被的叶子呈鳞片状、刺状或无叶类型是为了减少植物的蒸腾作用。 (√) 解析：植物的叶子中有许多气孔， 可通过气孔进行蒸腾作用；而荒漠中干旱缺水，为减少水分在植物体内流失，故荒漠中的植物叶子进化成鳞片状、刺状或无叶类型。 2．将植被与其生存环境连线。 3．下列关于生物圈的叙述，正确的是(　　) A．生物圈与岩石圈没有联系 B．生物圈是地球上的动物和植物与其生存环境的总称 C．生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果 D．生物圈是指地球上所有的生物 C　解析：生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果，所以生物圈与岩石圈关系密切，故A错误，C正确。生物圈是指地球上所有的生物