内容正文:
30.在诗中作者连续五次发问,作者的情感有何
变化?
答:
31.在这首诗中作者认为浮云和自己的命运有何
差别?
答:
阅读下面的文字,完成下面小题。
孤独的收割者(节选)
华兹华斯
你看!那高原上年轻的姑娘,
独自一人正在田野上。
一边收割,一边在歌唱。
请你站住,或者悄悄走过!
她独自在那里又割又捆,
她唱的音调好不凄凉;
你听!你听她的歌声,
在深邃的峡谷久久回荡。
在荒凉的阿拉伯沙漠里,
疲惫的旅人憩息在绿荫旁,
夜莺在这时嘀呖啼啭,
也不如这歌声暖人心房;
在最遥远的赫伯利群岛,
杜鹃声声唤醒了春光,
啼破了海上辽阔的沉寂,
也不如这歌声动人心肠。
32.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是
(C )
A.“你看!那高原上年轻的姑娘,/独自一人正
在田野上”,既点出诗歌主人公的形象,也饱
含诗人的赞美之情。
B.“她独自在那里又割又捆,/她唱的音调好不
凄凉”中,“割”“捆”写收割者的动作,诗句
展现了她一边劳动一边歌唱的情景。
C.“你听!你听她的歌声,/在深邃的峡谷久久
回荡”,写收割者的歌声具有空谷传音的效
果,高亢而欢乐,扣人心弦。
D.“杜鹃声声唤醒了春光,/啼破了海上辽阔的
沉寂,/也不如这歌声动人心肠”,形象地写
出了收割者的歌声激动人心,具有强大的感
染力。
33.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一
项是 (C )
A.诗人运用第三人称,以旁观者的视角写收割
者的孤独及其歌声的优美,并选取情绪化的
词语抒发了强烈的情感。
B.“在荒凉的阿拉伯沙漠里”一句营造了辽阔
的空间感,以“荒凉”修饰“沙漠”,充满冷色
调,衬托了旅人的疲惫。
C.“夜莺在这时嘀呖啼啭,/也不如这歌声暖
人心房”,运用象征手法,写出了收割者歌
声的美妙动听,能给人以精神上的安慰。
D.全诗视听结合,勾勒出一幅视野辽阔、层次
分明的乡村图景。语言流畅自然,诗人在普
通人身上挖掘出独特的美。
34.“在最遥远的赫伯利群岛,/杜鹃声声唤醒了春
光”中的“唤醒了春光”该如何理解?
答:
35.诗歌是如何塑造收割者这一人物形象的?请
结合全诗简要分析。
答:
—952—
练案[4] 第二单元 实用性阅读与交流(一)
4.喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬
?基础巩固练
一、语言文字应用
阅读下面的文字,完成下面小题。
从20世纪60年代开始投入杂交水稻的研
究,“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了
自己的手中。“与大地贴得更近,看天空才会更
远。”这是袁隆平的名言。半个世纪以来,袁隆平
一身泥、一身水,奋斗在田间,被称为“中国最著名
的农民”。他发明了“三系法”籼型杂交水稻,成功
研究出“二系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技
术体系,使我国杂交水稻研究始终居于世界领先
地位。他也曾多次赴印度、越南等国,
传授的杂交
水稻技术以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问
题。他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出
了卓越贡献,荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。
袁隆平表示,水稻是 ① ,世界上一半以上
的人口以稻米为主食,因此, ② 对保证粮食安
全具有举足轻重的意义。
每一次挑战,都是对初心的坚守;每一次攀
登,都是对意志的考验;每一次前行,都是对目标
的追赶。多年坚持下田的袁隆平,早早披上了“下
田黑”,那是紫外线照射后的作品。有人感叹:袁
隆平长得比农民还农民。如今,袁隆平虽已功成
名就,但依然奔走在田间,为他的“禾下乘凉梦”和
“杂交水稻覆盖全球梦”而努力。他的团队在内蒙
古兴安盟1 000亩盐碱地水稻基地完成试种测产。
该基地pH接近9,盐度高于0. 6% ,属于不毛之
地。现在,这里不仅长出了水稻,试种结果还远远
超过了预期。
1.下列语句中的引号,表示特殊含义的一项是(A )
A.“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在
了自己的手中。
B.“与大地贴得更近,看天空才会更远。”这是
袁隆平的名言。
C.他发明了“三系法”籼型杂交水稻。
D.他为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了
卓越贡献,荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。
2.文中使用了哪些修辞手法 (B )
A.反复 比