第19讲 细胞的增殖-【暑假自学课】2023年新高一生物暑假精品课（人教版2019必修1）

第19讲 细胞的增殖 【学习目标】 1.通过分析、比较植物细胞细胞周期图解、有丝分裂模式图，阐明细胞周期的概念和特点，概述有丝分裂各时期的主要特征。 2.通过对比动植物细胞有丝分裂过程的异同点，深入理解动植物的统一性和差异性，阐明有丝分裂对保证子代细胞遗传信息连续性的意义。 3.通过制作植物细胞有丝分裂临时装片、观察处于细胞周期不同时期细胞的特点，提升临时装片制作和显微镜的观察技能，提升科学探究能力。 【问题探讨】 1．请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。 2．生物体的生长是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？ 3.细胞为什么不能无限长大呢？ 4.通过观察细胞有丝分裂装片，能否观察到某一个细胞有丝分裂的全部过程？为什么？ 5.如何通过观察装片来确定一个细胞周期中各个分裂时期的长短？ 【课前预习】 1．细胞周期是指 的细胞从 到 。只有 分裂有细胞周期。 2．有丝分裂各时期特点： 时期 共同点 植物特有 动物特有 间期 前期 中期 后期 末期 3．染色体复制时期： ；中心体复制时期： ； 染色体加倍时期： ；DNA复制时期： ；DNA加倍时期： ；染色单体形成时期： ，出现时期： ，消失时期： ；观察染色体最佳时期： ；细胞板出现时较活跃的细胞器： 。 是虚拟的， 是实际存在的。 4．有丝分裂的意义： 。 5．无丝分裂是普遍存在的，如 就进行无丝分裂，在分裂过程中有 复制。 6．观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂： （1）原理： 。 （2）选材： 。 （3）制作装片：写出每一步所用的试剂、时间、目的 过程 所用试剂 时间 目的 解离 漂洗 染色 制片 （4）观察：①低倍镜下观察：扫视整个装片，找到 细胞；细胞呈 ，排列。 ②高倍镜下观察：首先找出 的细胞，然后再找前、后、末期的细胞，最后观察 的细胞。 【预习检测】 一、单选题 1．（2022秋·高一课时练习）甲、乙两图均为连续分裂的细胞的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（    ） A．甲中的a、乙中的B→A时细胞正在进行DNA复制 B．甲中的b、乙中的A→B时细胞会出现染色体数目加倍的时期 C．图乙中细胞周期可以是A到B再到A D．图乙中细胞周期可以是B到A再到B 2．（2021秋·高一课时练习）以下关于细胞周期的叙述，不正确的是（    ） A．不同类型的细胞，其细胞周期持续时间一般不同 B．分裂期染色质变成染色体有利于核DNA平均分配 C．细胞周期持续时间长短受温度等环境条件的影响 D．细胞分裂间期开始与结束时相比，物质运输效率相同 3．（2021秋·高一课时练习）在观察植物细胞有丝分裂实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如表所示： 实验操作人员 取材 解离 漂洗 染色 压片 甲 根尖1~3mm处 - + + + 乙 根尖1~3mm处 + - + + 丙 根尖5~7mm处 + + + + 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（    ） A．细胞重叠；染色体着色很浅，不清楚；细胞分散，染色体着色清楚 B．细胞分散，但看不到染色体；染色体着色清楚；细胞分散，染色体着色清楚 C．细胞重叠；染色体着色很浅，不清楚；细胞着色清楚，但看不到染色体 D．染色体着色很浅，不清楚；细胞分散，染色体着色清楚；细胞分散，染色体着色清楚 4．（2021·高二校考课时练习）科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列叙述正确