第17讲 光合作用的色素和结构-【暑假自学课】2023年新高一生物暑假精品课（人教版2019必修1）

第17讲 光合作用的色素和结构 【学习目标】 1.通过设计和实施绿叶中色素提取和分离实验，了解色素提取和分离的原理，说明绿叶中色素的有四种。 2.运用结构与功能相适应的观点，解释叶绿体适于进行光合作用的结构特点。 3.通过分析叶绿体亚显微结构图解，说明叶绿体中存在光合作用色素和光合作用的酶，说明色素存在于类囊体薄膜上。 【问题探讨】 1.海洋中的藻类分为绿藻、褐藻、红藻，在海水中的垂直分布依次是浅、中、深。这种现象是如何造成的？ 2.叶绿体的结构有哪些适于进行光合作用的特点？ 【课前预习】 一、捕获光能的色素 1.绿叶中色素的提取和分离 ①实验原理：绿叶中的色素能够溶解在 中，可以用 提取绿叶中的色素。 不同的色素溶解度不同。 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的 而分开。 ②提取绿叶中的色素：称取 5g 绿叶，剪去 ，剪碎, 放入研钵中→向研钵中放入少许 ，再加入5～10mL ，迅速、充分地进行研磨→将研磨液迅速倒入 进行过滤。 ③分离绿叶中的色素：制备 → → →观察记录分离结果。 ④结果分析 色素在层析液中溶解度的高低为： 。各种色素的含量一般情况下为： 。 ⑤色素提取和分离实验注意事项 过程 注意事项 目     的 提取色素 选新鲜绿色的叶片 研磨时加无水乙醇 加少量SiO2和CaCO3 迅速、充分研磨 盛放滤液的试管口加棉塞 分离色素 滤纸预先干燥处理 滤纸条一端剪去两角 滤液细线要直、细、匀 滤液细线干燥后再画一两次 滤液细线不触及层析液 二、绿叶中色素的吸收光谱及功能 （1）吸收光谱 ①一般情况下，光合作用所利用的光都是 。 ②叶绿素a和叶绿素b主要吸收 ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 。它们对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。 ③叶绿素a与叶绿素b的吸收光谱 ，但也略有不同 ④根据色素对不同波长的光的吸收的特点，温室或大棚种植蔬菜时，应选择 的玻璃、塑料薄膜，目的为了 都穿过塑料薄膜，即让植物吸收更多的光能；在大棚内补充光源时，照明灯在功率相同的情况下，最好选 。或补充光源。 ⑤绿叶中色素的功能包括 。 ⑥⑥影响叶绿素合成的因素包括： 等。 三、恩格尔曼光合作用实验 ①德国科学家恩格尔曼把载有 和 的临时装片放在 的小室内，在黑暗中用极细的光束照射水绵，发现 只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果把装置放在光下，细菌则分布在叶绿体 的部位。直接证明了叶绿体能吸收光能用于 。结合其他的实验证据， 科学家们得出 这一结论。 ②恩格尔曼用透过 的光照射水绵临时装片，发现大量的需氧细菌聚集在 区域。这说明叶绿体主要利用 。 四、叶绿体是进行光合作用的结构基础：观察电子显微镜下的叶绿体结构。可以看到，叶绿体由 包被，内部有许多 。每个 都由一个个 状的 结构堆叠而成，这些 状结构称为 。吸收光能的4种色素就分布在 上。基粒和基粒之间充满了 。在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多 ，在 中，还有许多进行光合作用所必需的 。这是叶绿体捕获光能、进行光合作用的结构基础。 【预习检测】 一、单选题 1．（2022秋·高一校考课时练习）