第二单元 经济发展与社会进步 单元整合提升(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材政治必修2同步学习指导(统编版2019)

思想政治（必修 2 RJ） 行,苦练技术,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响 操作”等绝活,成为著名的“桥吊专家”。 他勇于 创新,敢于开拓,带领团队积极开展科技攻关,持 续破解安全生产难题,填补国际技术空白,为国家 节约巨额成本。 在他的激励下,广大青年职工掀 起了立足岗位、学习技能的热潮。 党中央、国务院 授予许振超改革先锋称号。 结合材料,运用《经济与社会》的知识回答下 列问题。 　 　 (1)我国为什么要弘扬劳动精神。 　 　 (2)新时代青年应该怎样弘扬劳动精神。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 单元整合提升 体系构建 　 CCZL　 075 新教材·高中新课程学习指导 核心归纳 　 　 　 1. 经济发展 坚 持 新 发 展 理 念 坚持以人民为中心的发展思想:就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人 民、发展成果由人民共享 贯 彻 新 发 展 理 念 (1)创新发展:解决发展动力问题。 发展动力决定发展速度、效能、可持续性,创新是引领发展的第一动 力。 坚持创新发展,要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文 化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风 (2)协调发展:解决发展不平衡问题。 协调发展是持续健康发展的内在要求,是发展平衡和不平衡的统 一。 坚持协调发展,要正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发 展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性 (3)绿色发展:解决人与自然和谐共生问题。 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的 重要体现。 生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计,要坚持节约资源和保护环境的基本国 策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,形成节约资源和保护环境的 空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化 (4)开放发展:解决发展内外联动问题。 开放带来进步,封闭必然落后,开放是国家繁荣发展的必由之路。 坚持开放发展,要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享 原则,发展更高层次的开放型经济,推动构建人类命运共同体 (5)共享发展:解决社会公平正义问题。 共享是中国特色社会主义的本质要求,是我们党坚持全心全意为 人民服务根本宗旨的重要体现。 坚持共享发展,要作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全面共享、共 建共享、渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进 建 设 现 代 化 经 济 体 系 国家强,经济体系必须强。 建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫 切要求 推 动 经 济 高 质 量 发 展 (1)建设创新引领、协同发展的产业体系,实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展,使科技 创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高,现代金融服务实体经济的能力不断增强,人力资源支撑实 体经济发展的作用不断优化 (2)建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优 化,培育和发挥区域比较优势,加强区域优势互补,塑造区域协调发展新格局 (3)建设更高水平开放型经济新体制,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变 CCZL　 076 思想政治（必修 2 RJ） 　 　 2. 收入分配 我 国 的 个 人 收 入 分 配 内容:按劳分配为主体、多种分配方式并存 按 劳 分 配 为 主 体 按劳分配,包括国有经济、集体经济和公有资本控股的混合所有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴以及 农村家庭联产承包经营中的劳动收入等 多 种 分 配 方 式 并 存 (1)表现形式:要让劳动、资本、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 (2)原因:①这是市场经济的内在要求,只有这样才能充分调动各方面的积极性。 ②这有利于让一切生产 要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展 (3)实行按要素分配会带来两方面影响:①积极影响:有利于让各种要素得到充分利用,提高全社会的劳 动生产率,促进居民收入增长和社会发展。 ②消极影响:人们对生产要素的占有权和使用权不平等,不同 社会成员使用生产要素的效率不同,可能导致社会收入差距拉大、社会不公平现象 完