内容正文:
思想政治(必修 2 RJ)
实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩
戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。 ③规范市
场秩序的具体举措角度:联想主干知识:市场经济的健康发
展,需要法律、道德的规范和引导。 结合试题材料分析:每个
经济活动参与者都必须学法尊法守法用法,都应该树立诚信
观念,遵守市场道德。 ④宏观调控角度:联想主干知识:规范
市场秩序需要国家宏观调控。 结合试题材料分析:政府履行
经济职能,通过市场监管、质量监管、安全监管,规范市场
秩序。
第二单元 经济发展与社会进步
第三课 我国的经济发展
第一框 坚持新发展理念
课前预习·固基础
自主梳理
知识点一
1. 人民幸福
2. (1)根本利益 美好生活 (2)主体地位 首创精神 (3)共
同富裕
3. 人民主体地位 新发展理念
知识点二
1. (1)发展理念 (2)不平衡不充分 动力 创新、协调、绿色、
开放、共享
2. 发展动力 核心位置 发展不平衡 持续健康 整体性
人与自然和谐共生 节约资源 保护环境 发展内外联动
开放 人类命运共同体 社会公平正义 共同富裕
3. (1)习近平新时代中国特色社会主义经济思想 (2)相互促
进 (3)全过程 质量变革 动力变革 公平 安全
预习自测
1. 提示:(1)这种观点错误。 坚持以人民为中心的发展思想,就
是把坚持人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人
民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(2)这种观点错误。 新时代我国必须牢固树立并切实贯彻创
新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 以人民为中心的发
展思想是新发展理念必须坚持的基本原则。
(3)这种观点错误。 以经济建设为中心,大力发展生产力是
党和国家的中心工作。 把创新摆在国家发展全局的核心
位置。
2. 提示:
课堂练习·释疑难
1. 提示:(1)举例:山体青葱、水体清澈、空气清新等。 评价:加
强生态文明建设,正确处理了经济发展和环境保护的关系,贯
彻了绿色发展新理念,满足了人民对美好生活的需要。
(2)经济发展和民生福祉是相互影响、相互制约的关系。
一方面,经济发展是增进民生福祉的前提和物质基础。
在发展中补齐民生短板,提升保障和改善民生的水平,
努力为人民群众带来更多获得感、幸福感、安全感。 另
一方面增进民生福祉是发展的根本目的,是促进经济发
展的保障。 坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现
人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、
发展依靠人民、发展成果由人民共享。 保障和改善民生
有利于调动人们生产的积极性,促进经济发展和社会和
谐。 但若片面追求经济发展速度,忽视经济发展质量,
则不利 于 人 民 生 活 水 平 的 提 高, 最 终 也 不 利 于 经 济
发展。
2 . 提示:(1 ) 人民对美好生活的需要日益广泛,不仅对物
质文化生活提出了更高要求,如更优质教育的需要、更
好工作和收入的需要、更高医疗水平的需要、更多文化
生活的需要、更舒适居住的需要,而且在民主、法治、公
平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
(2)在中国特色社会主义新时代,应通过统筹推进 “ 五
位一体”总体布局和协调推进“四个全面” 战略布局,通
过创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发
展,大力提高发展质量,不断缩小地区差距、收入差距、
城乡差距,更好满足广大人民群众在经济、政治、社会、
生态等方面日益增长的需要,逐步实现共同富裕。
3 . 提示:树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
4 . 提示:(1 ) 科技创新为我国经济发展提供新动能,支撑
供给侧结构性改革,促进产业结构优化升级,提高国际
竞争力;推动消费结构优化升级,提高消费水平,满足人
们美好生活需要,有利于扩大内需,促进经济发展。
(2)①要树立终身学习理念,树立创新意识。 善于思考
和提出问题,敢于发表自己的独立见解,培养自己的学
习兴趣,激发好奇心。 ②要提高创新能力,学好科学文
化知识,提高自身素质。 ③要积极投身创新实践,积极
参加社会实践和科技创新活动。
5 . (1)受益于绿色发展理念。
(2)正确处理经济发展与生态环境保护的关系,转变经
济发展方式,由粗放型发展转向集约型发展。 必须坚持
节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展。 牢
固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就
是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、低碳
发展、循环发展,绝不以牺牲生态环境为代价换取一时
的经济增长。
核心素养·提能力
议题一
议题导引
提示:(1)坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现人
民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发
展依靠人民、发