话题提分练1 必修1 Module 1 My First Day at Senior High-【赢在微点】2024高考英语大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）外研版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 英语 外研版 1 2 话题提分练1　必修1　Module 1 校园生活 限时40分钟 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 7 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 13 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 英语 外研版 微在字里 赢在行间 第页 阅读理解　(原创)　体裁:说明文　话题:善于学习　难度:★★★☆☆ Students at American public schools struggled in math during distant learning. The National Assessment of Education Progress (NAEP) is a math and reading test given to fourth and eighth grade students in public schools around the country. Results from this year showed students􀆳 scores had the largest decreases in math since 1990, when the test was first released. All areas of the US reported lower test scores in math. More than one⁃third of students scored below basic levels. The decreases were also more severe in math than in reading. There has been a lot of evidence showing that students struggled with remote learning,especially in math, said Frances Anderson, an education researcher and a former teacher. Her work centers on math ability. She said that students, who are not as skilled in math, need more face⁃to⁃face learning. Anderson said during remote learning, “Teachers didn􀆳t have as many ways to keep students engaged. It was difficult to do h