Unit 2 第3课时-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册英语（人教版）

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《芝麻助优三点分层作业》 人教版一九年级上册英语 击 第三课时 Section A(Grammar Focus -4c) that,f或whether引导的宾语从句&感叹句 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 语法精讲 一、that,f或whether引导的宾语从句 【观察思考】阅读并总结句中画线部分的用法 1.I know that the Water Festival is really fun. 我知道泼水节确实很有趣。（教材第12页） 2.I wonder if they'll have the races again next year. 我想知道明年他们是否会再举办比赛。（教 材第12页) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong. 我想知道六月是否是参观香港的好时候。 (教材第12页) 4.Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 5.I don't know whether the movie star will come or not. 我不知道那位电影明星是否要来。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 【探究总结】 1.宾语从句概述 宾语从句是英语中非常重要的从句之一。 它是在复合句中作宾语的句子。一般及物 动词和介词后可接宾语从句。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.宾语从句的引导词 (1)that引导的宾语从句 that引导的宾语从句表示陈述意义。常 接that引导的宾语从句的动词有say, think,wish,hope,believe,agree,hear等。 注意：当主语是第一人称，在think,believe,sup p0se等动词后的宾语从句中，有时谓语尽管是 否定意义，却不用否定形式，而将否定词置于主 句中think等动词之前，即“否定前移”。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (2)if,whether引导的宾语从句 当一般疑问句变为宾语从句时，用/ whether引导，意为“是否”。whether,f 在从句中不作句子成分，并且一般情况 下，whether和if可以互换。 注意：用whether而不用f引导的情况： ①宾语从句在介词后面时； ②直接与or not连用时。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 3.宾语从句的语序 主句+引导词+主语+谓语+其他 宾语从句 4.宾语从句的时态 (1)若主句为一般现在时或将来时，宾语 从句可根据句意选用任何一种时态。 (2)若主句为一般过去时，宾语从句则要 用相应的过去的某种时态。 注意：当宾语从句中所表述的内容为客观真 理或事实时，不论主句是何种时态，宾语从句 都要用一般现在时。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 二、感叹句 【观察思考】阅读并总结句中画线部分的用法 1.What a great day！ 多么美好的一天呀！（教材第9页）》 2.What fun the Water Festival is! 泼水节是多么有趣呀！（教材第12页）》 3.What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！ 4.How delicious the food is in Hong Kong! 香港的食物多么美味啊！（教材第12页) 5.How fast the boy runs! 这个男孩跑得多么快啊！ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 【探究总结】 类型 句式结构 What+a/an+ad山，+单数可数名词+ what引导 主语+谓语！ 的感叹句 What+a山.+复数可数名词+主语+谓语！ What+ad.+不可数名词+主语+谓语！ How+ad山.+a/an+单数可数名词+主 how引导 语+谓语！ 的感叹句 How+a./ad.+主语+谓语！ 学有鸿鹄志展翅任翱翔