必刷题三 人口容量-2024年新教材高一地理暑假必刷题【高考解码·过好假期每一天】

2023-06-28
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第一部分收官之作·完胜上一学期 (2)促使山东、河北等地老百姓“闯关东”的 刷高考题 原因主要是什么? (3)改革开放以来,为什么人口迁移出现“雁 (2022·江苏高考真题)我国于2010年和 南飞”现象? 2020年分别进行了第六次全国人口普查(“六 (4)“闯关东”和“雁南飞”时期对东北地区产 普”)、第七次全国人口普查(“七普”)。下图为 生的影响分别是什么? “我国大陆31个省、自治区、直辖市·六普·七 普’人口增长差异图”。据此完成下面小题。 t#+年n久平 N安 1.“七普”与“六普”人口增长率相等的省级行政 区是 A.京,沪 B.黑,吉 C.粤、鄂 D.渝、黔 2.我国四个直辖市人口增长的共同特点是 A.“六普”到“七普”期间,人口加速增长 B.“六普”到“七普”期间,人口减速增长 C.“六普”人口增长率高于全国平均增长率 D.“七普”人口增长率高于全国平均增长率 3.随着经济社会的发展,我国人口 ( A向城市群集聚 B.向中西部迁移 C.沿长江带集聚 D.分布更加均衡 必刷题三 人口容量 白好书翻给你看 突破疑难 ☑剖析典题 影响区域资源环境承载力的因素 【例】读最佳人口规模示意图,回答(1)~(2)题。 区域资源环境承载力的大小受自然资源状 +生活质量 况、社会经济和科技发展水平、人均消费水平等 因素的影响和制约 因素 相关性 影 响 自然资 资源越丰富,区域资源环境 源状况 正相关 承载力越大:资源越匮乏,区 域资源环境承载力越小 PP 人门规模 量佳人门规模 社会经济 社会经济和科技发展水平 (1)关于图中P、P'最佳人口规模的叙述,正确 和科技发正相关 越高,资源利用的效率越 高,能够利用的资源越多, 的是 展水平 区域资源环境承载力越大 A.最大的环境承载力 B.环境人口容量 人均消 费水平 负相关 消费水平越高,区域资源 C.人口的合理容量 环境承载力越小 D.最小的环境承载力 7 假日必刷题·地理 (2)图中反映了 ( 学法指导 ①人口规模与生活质量呈正相关关系②人 区域资源环境承载力的分析思路 口规模与生活质量呈负相关关系③当人口 1.考虑区域的自然资源状况 规模小于最佳人口规模时,人口的增长和生 区域的自然资源状况包括矿产,水、耕地等方 活质量的提高呈正相关④当人口规模大于 面,一个地区的自然资源越丰富,区域资源环 最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质 境承载力越大。 量的下降 2.考虑科技、经济等条件 A.①② B.②④ 科技发展水平、人口受教育水平、经济发达程度 等条件会影响资源的开发利用。因而一个地区 C.③④ D.①③ 的上述条件越好,区城资源环境承载力越大。 【解析】(1)根据图示分析,达到最佳人口规 3.考虑地区的对外开放程度 模时生活质量最高,与之符合的只有人口合 地区的对外开放程度越高,越有利于从其他区 理客量,故C项正确。(2)读图可知,人口规 域调入资源,提高本区域的资源环境承载力。 模增加,生活质量上升,达到最佳人口规模 4.考虑区域的人均消费水平 后,人口规模继续增大时,生活质量下降,故C 区域的人均消费水平与经济发展水平有关, 项正确。 经济发展水平高,人均消费水平也较高,在资 源总量相当的情况下,人均消费水平越高,区 【答案】 (1)C(2)C 域资源环境承载力趣小。 白好题刷给你做 刷基础题 3.图中代表地区开放程度的是 A.① B.② C.3 D.④ 知识点1环境承载力及环境人口容量 4.若其他条件不变,则 新加坡国土面积仅为714.3平方千米,人 A,生活和文化消费水平越高,其人口合理容 口540多万,是世界上人口密度最大的国家之 量越高 一,人均50123美元(2011年)位居世界前列,据 B.生活和文化消费水平越高,其人口合理容 此完成1~2题。 量越低 (多 C.影响人口合理容量的是生活消费水平,与 以 文化消费水平无关 D.影响人口合理容量的是文化消费水平,与 (少 生活消费水平无关 时侧 知识点2人口合理容量 1.从单位面积看,新加坡的区域资源环境承载力 生态承载力是指一个 四西 远高于世界上大多数国家,主要得益于() 6% 国家或地区具有提供可再 A.气候条件优越 B.矿产资源丰富 生资源和吸收二氧化碳能 关 C.生活消费水平低 D.科技水平高 37% 力的土地面积的总和。右 2.当新加坡处于人口适度曲线图第Ⅲ阶段时, 图为一些国家或地区生态 制约其适度人口数量继续增加的关键因素是 承载力的占比图。读图完 9% 成5~6题。 依罗斯断 A.资源 B.生产力 4% 5.导致巴西、俄罗斯生态 C.科技 D.消费水平 承载力差异的主要因素是 下图为某地区人口合理容量的主要制约因 A.气候 素图,图中①②③④代表环境承载力、科技发展 B.国土面积 水平

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