课时练习3 别了,“不列颠尼亚” 县委书记的榜样——焦裕禄-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

课时练习(三)　别了,“不列颠尼亚”　县委书记的榜样——焦裕禄 时间:60分钟　分值:57分 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 桐油由于附着力强、容易干燥、光泽度好,因此用途广泛,可作为防水涂料用来刷制油纸伞、木盆、木桶甚至是木船。据史料记载,明代郑和在修整宝船时,每年秋天都要上一次桐油,可见桐油为郑和下西洋立下了　　①　　。  然而,现代工业突飞猛进,现代文明　　②　　。很快,由化工纺织面料制成的遮雨伞和防晒伞涌入市场,它们款式新颖、折叠自如、携带方便,不需要刷桐油;同时,各式各样经济轻便的塑料桶、塑料盆取代了木桶、木盆,它们也不用上桐油……与桐油相关的营生渐渐不被重视。  近些年来,随着生态文明理念　　③　　,原生态的东西越来越受到青睐,纯天然的物品也越来越珍贵。桐油因为具有耐酸、耐碱、耐热等,所以被广泛地用于车船、渔具、电器、日用品等的制作工艺中。此外,由于纯天然且气味芳香,用桐油替代油漆的绿色家装时尚正悄然兴起。  “油桐花/油桐花/满山遍野是你家/春风吹来哗啦啦/飘飘洒洒像雪花……”此刻,家乡的儿歌又在耳畔响起,那样好听,那样亲切。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答:________________________________________________________________________ 解析　第①空,前文提到了桐油的优点用途,此处成语表达其为郑和下西洋作出的贡献,因此可用“汗马功劳”。 汗马功劳:原指在战场上立下战功。现泛指在工作中作出贡献。第②空,此处现代工业与现代文明相对应,“突飞猛进”对“势不可挡”,以形容现代文明的发展态势。势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。第③空,此处形容生态文明理念被越来越多的人认可,因此此处可用“深入人心”。 深入人心:深深地进入人们的心里。指已经被多数人深深地理解、信仰和拥护。 答案　 ①汗马功劳　②势不可挡　③深入人心 2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分) 答:________________________________________________________________________ 解析　画波浪线的句子有三处语病:一是成分残缺,“具有”缺少宾语中心词,应在“等”后加“优点”;二是并列不当,“电器”和“日用品”并列不当,可删掉“日用品”;三是句式杂糅,“用于……中”应删掉“中”。 答案　桐油因为具有耐酸、耐碱、耐热等优点,所以被广泛地用于车船、渔具、电器等的制作工艺。 3.文中画横线的句子使用了比拟和叠词的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(5分) 答:________________________________________________________________________ 解析　“哗啦啦”“飘飘洒洒”为叠词,“哗啦啦”形容油桐花在风中发出的声音悦耳动听;“飘飘洒洒”强调油桐花在风中纷纷落下的状态。叠词的运用增强了语言的韵律感,读起来朗朗上口。“满山遍野是你家”运用拟人修辞手法,使油桐花具有了人的情感和特点,更好地突出了油桐花种植面积之广,漫山遍野都是的特点,抒发对油桐花的喜爱之情。 答案　使用叠词,使油桐花更形象,更确切地突出其主体在风中发出的声音和在风中纷纷落下的姿态的特点,增强语言的韵律感;使用比拟,把油桐花拟人化,形容油桐花种植面积很广,抒发对油桐花的喜爱之情。 (二)语言文字运用Ⅱ(共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成4~5题。 美国研究人员发现,在自然界中,海豚的Ⅱ型糖尿病症状最接近人类,但它们比人类厉害 ,　　①　　,只在需要时进入糖尿病状态。当海豚夜间节食时,海豚进入胰岛素抵抗状态,血糖含量升高,有助于向大脑提供足够糖分。此时,海豚血液中的化学成分变化与人类糖尿病患者类似。但　　②　　,当海豚日间恢复进食后,则“关闭”胰岛素抵抗,　　③　　,直至血液变得正常。  胰岛素是帮助身体将糖分转化为能量的一种激素。糖尿病患者或者不能分泌足够胰岛素,或者具有胰岛素抵抗,使体内葡萄糖分解不力,血液中糖分含量过高,容易引起并发症,譬如青光眼、神经损伤、心血管疾病、肾衰竭等。 4.下列句子中的“厉害”和文中画横线处的“厉害”,用法相同的一项是(3分)(　 　) A.张老师很厉害,学生都怕他。 B.上了九层楼,他的心跳得厉害。 C.小小年纪就能把《离骚》背下来,太厉害了! D.这几天气温上升得特别快,天实在热得厉害。 解析　文中“厉害”是“了不起”之意。A项,严厉。B项,剧烈,凶猛。C项,了不起。与文中意思相同。D项,难以对付或忍受。 答案　C 5.请在文中横线处