第1章 走近细胞 本章复习与测试(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材生物必修1同步学习指导(人教版2019)

2023-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1章 走近细胞
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 744 KB
发布时间 2023-07-03
更新时间 2023-07-03
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2023-06-28
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来源 学科网

内容正文:

!"#$%& 1 '()*+, RJ - 能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的 结果。 3.提示:从电镜照片图中可以看出,大肠杆菌 没有核膜,细胞外有鞭毛。 ?旁栏思考P11 提示:原核生物的“原”字是最初的意思,真 核生物的“真”字是真正的;原核生物进化为真核 生物。 ?练习与应用P12 一、概念检测 1.(1)×   (2)√  (3)√  2. D 3.提示:根瘤菌细胞没有以核膜为界限的细 胞核。 二、拓展应用 1.提示:新细胞来源于老细胞,细胞的基本结 构具有统一性;细胞在不断进化过程中,逐渐形成 了不同的结构,表现出多样性。 2.提示:(1)没有以核膜为界限的细胞核及 线粒体等众多细胞器。 (2)支原体没有细胞壁。 (3)原核生物                 。 训练巩固·课堂达标 1.(2021·峨山彝族自治县第一中学高一期中)观 察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细 胞数目、视野亮度的变化 (A ) A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮 2.(2021·云南省玉溪第一中学高一期中)与真核 细胞相比,蓝细菌细胞没有 (D ) A.细胞膜          B.细胞器 C.细胞质 D.核膜 3.(2022·南京质检)原核细胞和真核细胞结构多 样,研究人员对取自五种不同生物的部分活细 胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行观察、分析等实验, 获得的结果如下表所示(表中“√”表示有, “×”表示无): 五种不同生物的部分活细胞结构分析 项目核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ × × √ √ √ 丙 √ × × √ √ × 丁 × √ × √ √ √ 戊 × × × √ √ √ 请据表作答,甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中: (1)  甲最可能取自高等植物,判断的依据是   有核膜、叶绿素、叶绿体和细胞壁。 (2)  丙最可能取自动物,判断的依据是  有 核膜却无细胞壁。 (3)  丁、戊最可能是原核细胞,判断的依据是   无核膜。 请同学们认真完成练案[2](B本                         ) 本章整合 网络构建·素养展示 !!"#   011 ./0'12.34#567 章末解题·释疑解惑 复习与提高P14    一、选择题 1. C  德国科学家施莱登和施旺,通过研究植物 细胞和动物细胞,提出细胞学说,细胞学说揭示了生 物体结构的统一性。 2. D  原核细胞的主要特征是没有由核膜包 被的细胞核。 3. D  细胞是基本的生命系统,草履虫为单 细胞生物,这视作一个细胞,故也可视为最基本的 生命系统。生态系统也属于生命系统。 4. C  原核细胞结构简单,但不同的原核细胞 也具有不同的结构,即原核细胞也具有多样性,A 错误;原核细胞和真核细胞具有相似的结构,如都 具有细胞膜和细胞质,体现了二者具有统一性,B 错误;病毒无细胞结构,动物和植物都由细胞构 成,C正确;细胞学说指出新细胞由老细胞分裂产 生,D错误。 二、非选择题 1.提示:没有  具有  具有 2.解析:(1)由图可知,这几种生物共有的结 构为细胞膜、细胞质。 (2)衣藻具有叶绿体和细胞壁,与绿色开花 植物细胞的结构和功能相似;草履虫和变形虫都 没有细胞壁,其结构和功能与哺乳动物细胞相似。 (3)眼虫与动植物细胞都具有相同之处,说 明眼虫在生物进化上具有的地位为过渡类型。 答案:(1)细胞膜、细胞质  (2)衣藻  衣藻 具有细胞壁和叶绿体,能进行光合作用  草履虫 和变形虫  不具有细胞壁  (3)眼虫在生物进化 上具有的地位为过渡类型 3.(1)提示:不是。病毒不具有细胞结构,不 能独立生活,只有寄生在活细胞中才能生活,因 此,尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒,但不意味着 人工制造了生命。 (2)提示:人工合成病毒的研究,其意义具有 两面性,用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全 面的。从肯定的角度看,人工合成病毒可以使人 类更好地认识病毒,例如,研制抵抗病毒的药物和 疫苗,从而更好地为人类服务等;从否定的角度 看,人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人 类有害的病毒,如果这些病毒传播开来,或者被某 些人用作生物武器,将给人类带来灾难                                 。 直击高考·真题体验 1.(2021·广东高考·2)“葛(葛藤)之覃兮,施与 中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于飞,集于灌木, 其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描 写的美丽景象构成了一个 (C ) A.

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