第1章 第2节 细胞的多样性和统一性（学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材生物必修1同步学习指导（人教版2019）

./0'12.34#567 生命活动的基本单位”这一观点。　 （４）√　 ２． Ｃ ３．提示：（１）人体皮肤细胞有上皮组织的细 胞、角质保护层细胞和皮下结缔组织细胞，具有保 护、感受环境刺激等功能；迎春叶横切图包括具有 保护功能的表皮细胞、保卫细胞、进行光合作用的 叶肉细胞、具有运输功能的导管细胞和筛管细 胞等。 （２）共同点：都具有细胞膜、细胞质和细胞 核；区别：植物细胞具有细胞壁和叶绿体。 （３）它们都由几种组织相互结合而成，而且 具有一定的形态和功能。 二、拓展应用 １．提示：部分植物细胞具有线粒体、部分动物 细胞也具有线粒体，由此得出动植物细胞都具有 线粒体等。应注意例外情况的可能，同时也需要 对得出的一般结论进行验证。 ２．提示：病毒不具有细胞结构，缺乏代谢所需 的酶及能量，不能独立生存，只能寄生在活细胞内 才能生存。 ３．提示：新细胞是由老细胞分裂产生的，说明 新细胞来源于老细胞，即由老细胞进化而来，体现 了生物进化的观点                 。 训练巩固·课堂达标 １．（２０２１·广平高一期中）下列生命系统结构层次 按照由简单到复杂的顺序排列的是 （Ａ ） Ａ．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈 Ｂ．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群 落→生物圈→生态系统 Ｃ．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群 落→生态系统→生物圈 Ｄ．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→ 群落→生态系统→生物圈 ２．（２０２２·湖北荆门期末）下列细胞学说的相关叙 述正确的是 （Ｄ ） Ａ．英国科学家罗伯特·虎克建立了细胞学说 Ｂ．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和 命名者 Ｃ．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 Ｄ．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都 来源于先前存在的细胞” ３．下列有关生命系统的叙述正确的是 （Ｂ ） Ａ．病毒无细胞结构，属于生命系统中最基本的 层次 Ｂ．细菌的细胞层次就是个体层次 Ｃ．松树由器官组成系统进一步形成个体 Ｄ．生物圈是生命系统的最高层次，由地球上的 植物、动物和微生物组成 ４．（２０２１·河南信阳高一测试）湿地保护区植物茂 盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等 生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统 的结构层次去分析，回答下列问题。 （１）湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了　 种群。 （２）湿地中的一只白鹭属于　 个体。 （３）湖泊属于生命系统的结构层次中的　 生态 系统　 　 　 　 　 　 。 （４）与龟相比，柳树生命系统的结构层次不具 有　 系统。 （５）联系亲代和子代遗传物质的桥梁是　 生殖 细胞　 　 　 　 　 ，生物体生长发育的细胞学基 础是　 细胞增殖与分化。 请同学们认真完成练案［１］（Ａ本                                ） 第２节　 细胞的多样性和统一性 课标要求 核心素养 １．简述原核细胞和真核细 胞的区别。 ２．使用高倍显微镜观察几 种细胞。 １．生命观念——通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。 ２．科学思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞 的异同。 ３．科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微 操作技能，提高实践能力。 !!"# 　 ００６ !"#$%& １ '()*+, ＲＪ - 必备知识·夯实双基 　 　 一、高倍显微镜的使用 调节 亮度转动　 反光镜或光圈 使视野明亮 选好↓  目标 在　 低倍镜下观察，找到观察物像，并将物像移到 　  视野中央 换高↓  倍镜转动　 转换器 换上高倍镜 ↓  调焦缓慢调节细准焦螺旋， 使物像清晰 二、原核细胞与真核细胞 １．分类依据：细胞内有无以　 核膜为界限的 细胞核。 核   膜 → 有真核 →细胞 真核生物：如动植物、真菌等， 其ＤＮＡ主要分布于　 细胞核  中 无 → 　 原核 →细胞 原核生物：如细菌、蓝细菌等，其 ＤＮＡ主要分布于　 拟核中 ２．蓝细菌与大肠杆菌 名称：蓝细菌，其中［ａ］为　 拟核、 ［ｅ］为　 核糖体 生活方式：细胞内含有　 叶绿素和藻蓝 　 素，能进行光合作用，为　 自养 { 生物 名称：大肠杆菌，其中［ｈ］为鞭毛、 ［ｉ］是细胞质、［ｊ］是　 细胞壁、［ｋ］ 是　 细胞膜 生活方式：绝大多数营　 寄生生活，        一般为异养生物 ３．原核细胞与真核细胞的统一性 具有相似的基本结构，如　 细胞膜、细胞质，都 以　 ＤＮＡ作为遗传物质。 ┃┃学霸记忆　 ■ １．原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜 为界限的细胞核。 ２．细胞的统一