第6章 第2节 细胞的分化（学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材生物必修1同步学习指导（人教版2019）

./0'12.34#567 （４）步骤⑥压片的目的是　 使细胞分散开，便 于观察。 （５）某同学在低倍镜视野中看到的图像如图所 示，现要换用高倍镜观察有丝分裂各个时期的 细胞图像，请用序号和箭头写出正确的操作步 骤：　 ②→ ⑧→ ⑦→ ⑥。 ①将装片向下方移动，使ｃ处于视野中央 ②将装片向右上方移动，使ｂ处于视野中央 ③将装片向左下方移动，使ｂ处于视野中央 ④将装片向右方移动，使ｄ处于视野中央 ⑤调节粗准焦螺旋使物像清晰　 ⑥调节细准焦 螺旋使物像清晰　 ⑦调节反光镜（或光圈）使视野 变亮　 ⑧转动物镜转换器，换上高倍镜 请同学们认真完成练案［２３］（Ａ本             ） 第２节　 细胞的分化 课标要求 核心素养 １．说明细胞分化形成各种组织。 ２．举例说明细胞的全能性。 １．生命观念——明确细胞的生命历程，形成科学的自然观。 ２．科学思维——归纳与概括：对比分析细胞分化、细胞全能性， 明确相互关系。 ３．社会责任——了解干细胞移植，关注健康的生活方式。 必备知识·夯实双基 　 　 一、细胞分化及其意义 １．概念： 细 胞 分  化 时期　 个体发育→  过程中 变化　 形态、结构和生理功能→ 发生稳定性差异 　 一个或一种→ 细胞起点 ２．特征：具有普遍性、　 持久性、遗传物质不 变性、稳定性和不可逆性。 ３．原因：不同种类的细胞中　 遗传信息的表达 情况　 　 　 　 　 不同。 ４．意义： （１）生物　 个体发育的基础。 （２）使多细胞生物体中的细胞趋向　 专门 化，有利于提高各种　 生理功能的效率。 二、细胞的全能性 １．概念： （１）前提：　 已经分化的细胞。 （２）本质：具有　 产生完整有机体或分化成 其他各种细胞的潜能和特性。 ２．基础：细胞中含有发育成完整生物体所需 要的　 全部遗传信息。 ３．植物细胞的全能性： （１）实验过程： 胡萝卜　 韧皮部细胞 　 　 　 ＋ 植物激素、无机盐和 糖类等的培养液 → 培养发育完整的植株 （２）结论：高度分化的植物细胞仍然具有 　 发育成完整植株的能力。 ４．动物细胞核的全能性： （１）实验过程： 非洲爪蟾的蝌蚪的肠 上皮细胞的　 细胞核 　 　 　 　 ＋ 　 去核的卵细胞 → 培养发育新的个体 （２）结论：已分化的动物体细胞的　 细胞核 是具有全能性的。 ５．干细胞： （１）特点： ①动物和人体内，数量少。 ②具有　 分裂和分化能力                                      。 !!"# 　 １４０ !"#$%& １ '()*+, ＲＪ - （２）举例：人的骨髓中有许多　 造血干细胞 能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血 小板。 ┃┃学霸记忆　 ■ １．细胞的分化 （１）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增 殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 稳定性差异的过程。 （２）实质：不同细胞中遗传信息的表达情况不 同。遗传物质没有发生变化。 （３）特点：持久性，不可逆性、遗传物质不变性 和普遍性。 （４）意义：细胞分化使多细胞生物体中的细胞 趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 ２．细胞全能性 （１）概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完 整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和 特性。 （２）体细胞具有全能性的原因：由于体细胞是 通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞 都有一整套和受精卵相同的遗传物质，因此，分 化的细胞具有发育成完整新个体或其他各种细 胞的潜能。 （３）动物细胞全能性：高度分化的动物细胞，从 整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核 仍然保持着全能性。 （４）植物细胞全能性：高度分化的植物细胞仍 然具有全能性。 ┃┃活学巧练　 ■ 　 　 （１）细胞分化是一种持久性的变化，一般分 化后的细胞将一直保持分化后的状态。 （　 　 ） （２）细胞分化使生物体内细胞种类、数量 增多。 （　 　 ） （３）玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的 全能性。 （　 　 ） （４）克隆猴“中中”“华华”的培育体现了动物 细胞具有全能性。 （　 　 ） （５）捐献造血干细胞可刺激骨髓加速造血， 不会影响身体健康。 （　 　 ） （６）已分化的细胞都能进一步分化成其他细胞。 （　 　 ） 思考： １．同一受精卵分化的不同细胞内核ＤＮＡ的 数目及结构“完全”相同吗？ ２．同一个体的不同体细胞的形态、结构和生 理功能不同的直接原因及根本原因是什么？ ３．植物体上的细胞没有表现出全能性，而是 分化成了不同的组织和器官，这说明植物细胞全 能性的表达需要什么条件  