内容正文:
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程中都有[H]的产生,⑤正确。综上所述人体有氧呼吸和无氧
呼吸相同的是①③⑤。
变式训练1:BC 人体无氧呼吸的产物是乳酸,没有二氧化
碳,A正确;人在憋气时,体内绝大部分细胞仍在进行有氧呼吸,
B错误;肺炎链球菌是原核生物,细胞中没有线粒体,C错误;无
氧呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H],D正确。
典例2:D 植物根吸收矿质离子的方式是主动运输,需消
耗能量,施肥同时结合松土,有利于根细胞的有氧呼吸,A项正
确;适当降低温度和氧浓度,能降低细胞呼吸强度,减少有机物的消
耗,故有利于果蔬储藏,B项正确;用透气的纱布包扎伤口,能给伤
口创设一个有氧环境,防止厌氧菌的繁殖,C项正确;酵母菌酿酒过
程中前期充入氧气,有利于酵母菌的繁殖,使细胞数目增多,而后期
要创设无氧环境,让其进行无氧呼吸产生酒精,D项错误。
变式训练2:BC 水稻根部主要进行的是有氧呼吸,A错
误;快速登山也是有氧运动,人体的能量供应主要来自有氧呼
吸将有机物分解成二氧化碳和水的过程,B正确;蔬菜储藏环境
应该是低氧、零上低温和具有一定湿度,C正确;淀粉经发酵可
产生酒精,是通过酵母菌发酵实现的,D错误。
典例3:B 图中乙曲线表示有氧呼吸中CO2 的释放量随
O2浓度的变化;图中甲曲线表示无氧呼吸中CO2 的释放量随
O2浓度的变化。当O2浓度为b时,无氧呼吸和有氧呼吸释放
的CO2量是相同的,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1 / 3;
当O2浓度为d时,无氧呼吸已经停止,只进行有氧呼吸。
变式训练3:B 在氧浓度为a时,酒精的相对量为6,CO2
的相对量为15,则此时酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼
吸,酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2,A、D错误;根据无氧
呼吸的反应式可推知在氧浓度为a时,酵母菌无氧呼吸产生的
CO2相对量是6,则有氧呼吸产生的CO2 相对量为9,据无氧呼
吸和有氧呼吸的反应式可计算出它们分解的葡萄糖相对量分
别为3(无氧呼吸)和1. 5(有氧呼吸),用于无氧呼吸的葡萄糖
所占的比例为3 /(1. 5 + 3)= 2 / 3,B正确;在氧浓度为a时,酵
母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,产生CO2 的场所为线
粒体基质和细胞质基质,C错误。
训练巩固·课堂达标
1. B 图中①为细胞呼吸的第一阶段,人体可以发生,A不符合
题意;图中②为无氧呼吸第二阶段,产生C2 H5 OH,人体不会
进行,B符合题意;③为无氧呼吸第二阶段,产生C3H6 O3,人
体可以发生,C不符合题意;④为有氧呼吸第二、三阶段,O2和
[H]反应生成H2 O,合成大量ATP,人体可以发生,D不符合
题意。
2. A 无氧条件下,细胞会进行无氧呼吸产生酒精,造成烂果,
零下低温环境会造成水果冰冻,二者均不利于水果的保鲜,水
果的保鲜应该低温、低氧,抑制细胞呼吸消耗有机物,A错误。
3.(1)丙酮酸 ①③④ (2)①③ 线粒体基质 (3)无氧 细
胞质基质 (4)减少 种子进行呼吸作用消耗有机物,使有
机物总量减少
解析:(1)图一中方框内物质是细胞呼吸第一阶段的产物丙
酮酸;第二阶段丙酮酸分解为CO2,第三阶段是前两个阶段产
生的[H]和氧气结合生成水,有氧呼吸途径对应于图一中的
①③④。(2)图一中①③阶段产生[H];过程③为有氧呼吸
第二阶段,发生于线粒体基质。(3)图二中在12 ~ 24 h期间,
呼吸速率逐渐增强,但氧气吸收速率较低,呼吸作用的主要方式
是无氧呼吸,发生于细胞质基质。(4)图二中从第12 h到胚根长
出期间,种子呼吸作用消耗有机物,使有机物总量减少。
第4节 光合作用与能量转化
第1课时 捕获光能的色素和结构
必备知识·夯实双基
一、有机溶剂 无水乙醇 层析液中的溶解度 快 慢
5 g 少许SiO2和CaCO3,再加入5 ~ 10 mL无水乙醇 单层尼
龙布 棉塞 剪去两角 底部1 cm 毛细吸管 待滤液干后
一到两次 滤液细线
二、橙黄色 叶黄素 蓝紫光 叶绿素a 蓝绿色 叶绿
素b 红光和蓝紫光
三、1.外膜 内膜 基粒 类囊体 色素和酶 基质 酶
DNA和RNA 2.光合作用
活学巧练
(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
思考
1.①画滤液细线次数太少。②滤液细线触及层析液,且时
间较长,色素溶解到层析液中。
2.一般选用无色透明的薄膜,因为能够透过各种单色光。
3.蓝紫光或红光。在照明灯功率相同的情况下,用发蓝紫
光或红光的照明灯,植物利用光能的效率最高。
课内探究·名师点睛
典例1:C 甲图中没有色素的原因可能是误用蒸馏水