第5章 第3节 细胞呼吸的原理和应用(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材生物必修1同步学习指导(人教版2019)

2023-11-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞呼吸的原理和应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.34 MB
发布时间 2023-11-16
更新时间 2023-11-16
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2023-06-28
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来源 学科网

内容正文:

./0'12.34#567 应水浴加热,B错误;实验中淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化 蔗糖水解,证明酶具有专一性,C正确;碘液只能检测淀粉是否 被水解,而不能检测蔗糖是否被水解,故该实验不可用碘液代 替斐林试剂,D错误。 典例2:B  A点是因为低温抑制了酶的活性,但酶的结构 不会被破坏,一旦温度升高到适宜温度时酶活性会恢复,A错 误;由图可知B点时酶活性最高,B正确;在最适温度之前随着 温度升高酶活性增强,但超过最适温度后随着温度升高酶活性 降低,甚至失活,C错误;C点时酶活性虽然不是特别高,但对生 化反应仍起催化作用,而不是抑制,D错误。 变式训练2:D  题目中随着底物浓度的增加,酶促反应速率 先上升后不变,不变的限制因素可能是酶量,若增加酶量,则相同的 底物浓度时,酶促反应速率会增强,平衡点会上移。综上所述,ABC 不符合题意,D符合题意。故选D。 训练巩固·课堂达标 1. B  当温度为t2时,酶活性最强,酶降低的活化能最多,该反应 的活化能最低,A错误;当反应物浓度提高时,酶促反应速率 可能会加快,t2对应的数值可能会增加,B正确;酶应该在低 温下保存,低温条件下酶的空间结构变化小,C错误;温度越 高,酶的空间结构破坏越厉害,在t3时比t2时破坏更严重,D 错误。故选B。 2. B  由题干信息可知,两只试管中加入不同底物,同种酶,可 验证淀粉酶的专一性,B正确。故选B。 3.(1)+   +   +   加入适量的斐林试剂,混合均匀,水浴 加热一段时间  (2)甲、乙试管中均出现砖红色沉淀, 丙、丁试管中均不出现砖红色沉淀  酶的催化作用具有 专一性 解析:(1)②本题是要验证蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有 专一性,通过实验目的和实验材料分析出实验的自变量是底 物不同、酶种类不同,根据单一变量原则和对照性原则可知, 表格中a、b、c都为“+”。③检测底物是否被水解,需在各试 管中分别加入适量的斐林试剂,混合均匀,水浴加热一段时 间。(2)根据实验过程预测实验结果,在只有含蔗糖和蔗糖 酶溶液的甲试管以及含淀粉和淀粉酶溶液的乙试管中出现砖 红色沉淀,而丙、丁试管不应该出现砖红色沉淀。根据以上实 验结果,说明酶的催化作用具有专一性。 第2节  细胞的能量“货币”ATP 必备知识·夯实双基     一、1.腺苷三磷酸  A—P ~ P ~ P  腺苷  核糖  磷酸基团   特殊的化学键  2.高能磷酸  直接能源物质 二、1. ADP  ATP  2.呼吸作用  光合作用  ADP 3.末端磷酸基团具有较高的转移势能  动态平衡 三、1. ATP水解  ATP水解  ATP合成  ATP 2.细胞的主动运输、胞吞胞吐、各种吸能反应,还可用于生 物发光发电、肌肉收缩、大脑思考等生命活动 3.磷酸基团  蛋白质  空间结构发生  活性  各种化学 反应 活学巧练     (1)√  (2)×   (3)√  (4)√  (5)√  (6)√ 思考     1.不是。在ATP中,“A”代表腺苷(腺嘌呤+核糖);在碱 基中,“A”代表腺嘌呤。 2.不属于,所需酶及场所和能量来源等不同。 3. ATP与ADP在细胞内的相互转化是十分迅速的,且物质 可以重复利用,因此,能满足生命活动对能量的需要。 课内探究·名师点睛     典例1:D  ATP的结构简式A—P ~ P ~ P,A正确;图中虚 线部分的名称是腺嘌呤和核糖组成的腺苷(A),B正确;组成 ATP的化学元素是C、H、O、N、P,C正确;ATP中远离腺苷的特 殊的化学键②易断裂,可转化为ADP和Pi,D错误。故选D。 变式训练1:C  ATP中的“A”表示腺苷,“T”表示3,“P”表 示磷酸基团,A错误;腺苷三磷酸的结构可简写为A—P ~ P ~ P,B 错误;ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,C正确;ATP不具 有催化作用,D错误。 典例2:B  ATP(腺苷三磷酸)和ADP(腺苷二磷酸)是两种 不同的物质,A错误;细胞呼吸可以产生能量,用于合成ATP,B 正确;ATP脱掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸,C错误; ATP和ADP的相互转化,从物质来讲是可逆的,但从能量、场 所、酶来讲是不可逆的,D错误。 变式训练2:D  ATP为直接能源物质,在一个活细胞中,时 刻进行着ATP与ADP的转化过程,A正确;ATP水解生成的 ADP和Pi是ATP合成的反应物,B正确;过程①为ATP的合成 过程,需要的能量来自呼吸作用有机物分解所释放的能量或光 合作用,C正确;维持人体体温的热能主要来自呼吸作用释放的 热能,D错误。 训练巩固·课堂达标 1. C  由分析可知,糖类是主要的能源物质,ATP是生物体生命 活动的直接能源物质,C正确。故选C。 2. A  ATP的结构简式

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