第3章 第2节 细胞器之间的分工合作（学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材生物必修1同步学习指导（人教版2019）

./0'12.34#567 第２节　 细胞器之间的分工合作 第１课时　 细胞器之间的分工 课标要求 核心素养 １．举例说出几种细胞器的结构和功能。 ２．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿 体和细胞质的流动。 １．生命观念——结构与功能观：各种细胞器的结构 与功能的关系。 ２．科学思维——归纳与概括：对比分析各种细胞器 的结构、功能、分布。 ３．科学探究——制作临时装片，掌握显微观察实验 的基本操作方法，提高实践能力。 必备知识·夯实双基 　 　 一、细胞器之间的分工 １．细胞质的组成 （１）组成：主要包括　 细胞器和　 细胞质基质。 （２）细胞质基质存在状态：　 胶质状态。 ２．细胞器的分离方法：　 差速离心法。 ３．几种重要细胞器的分工 图示 名称 功能 分布 　 线粒体细胞进行　 有氧呼吸的主要场所 动植物细胞 　 叶绿体植物细胞进行　 光合作用的结构 绿色植物的叶肉细 胞、幼嫩的茎细胞 　 内质网 细胞内　 蛋白质等大分 子物质的合成，加工场 所和运输通道 动植物细胞中 　 高尔基体 对来自　 内质网的蛋白质 进行　 加工、分类和包装 的“车间”及“发送站” 动植物细胞中 　 　 ４．其他细胞器的分工 核糖体“生产　 蛋白质的机器”，有的附于粗面内质网上，有的游离在　 细胞质基质中，原、真核细胞中都有分布 溶酶体“　 消化车间”，内部含多种　 水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，主要分布在动物细胞中 液泡调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中 中心体由两个互相垂直排列的　 中心粒及周围物质组成，与细胞的 　 有丝分裂有关，分布于　 动物和某些　 低等植物的细胞中 　 　 ５．细胞骨架 （１）成分：　 蛋白质纤维。 （２）形态：网架结构。 （３）作用：①维持　 细胞形态，锚定并支撑着 许多细胞器；②与细胞　 运动、分裂、分化以及物 质运输、能量转换、　 信息传递等生命活动密切 相关。 二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的 流动 观察对象 叶绿体 细胞质的流动 选取材料 新鲜的　 藓类的叶 新鲜的　 黑藻 染色 不需染色 不需染色 显微镜 高倍显微镜 　 高倍显微镜 现象 扁平的椭球形、球形细胞质按逆时针方向流动 ┃┃学霸记忆　 ■ １．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿 体是绿色植物进行光合作用的场所。 ２．内质网是细胞内蛋白质的加工以及脂质合成的“车 间”。 ３．高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加 工、分类和包装。 ４．核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与动物和 某些低等植物细胞有丝分裂有关。 ５．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死 侵入细胞的细菌或病毒。 ┃┃活学巧练　 ■ 　 　 （１）细胞质基质中的液体称为细胞液。 （　 　 ） （２）线粒体和叶绿体都可进行能量转换。 （　 　                                            ） !!"# 　 ０４８ !"#$%& １ '()*+, ＲＪ - （３）核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细 胞器。 （　 　 ） （４）秋天枫叶变成红色，主要是由液泡中的 色素引起的。 （　 　 ） （５）细胞骨架的本质就是蛋白质纤维。 （　 　 ） （６）在高倍显微镜下可观察到叶绿体具有双 层膜结构。 （　 　 ） 思考： １．观察时发现叶绿体多分布于植物细胞边 缘，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？ ２．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲 叶和荷花的颜色与细胞中的色素有关。决定莲叶 和荷花颜色的色素存在部位是否相同？说出你的 理由。 ３．在观察叶绿体的实验中，常选用藓类叶片 或者菠菜叶稍带些叶肉的下表皮做实验材料。试 从叶片结构方面分析其原因                     。 课内探究·名师点睛 细胞器之间的分工 知识点 　 　 １．叶绿体与线粒体 项目 叶绿体 线粒体 不 同 点 结构 分布主要存在于绿色植物的叶肉细胞内 普遍存在于动植物细胞内 内膜没有折叠，选择性很强 内膜向内腔折叠形成嵴，增大了膜面积 酶与光合作用有关，分布在基粒上和基质中 与有氧呼吸有关，分布在基质 中和内膜上 色素叶绿素、类胡萝卜素，分布在基粒上 — 功能光合作用的场所 有氧呼吸的主要场所 共 同 点 ①均具有双层膜结构；②均具有能量转换功能；③都含磷脂、蛋白 质、少量的ＤＮＡ和ＲＮＡ等，能合成自身的部分蛋白质，能自主复 制，具有一定的独立性。这是细胞质遗传的基础 　 　 拓展 （１）在线粒体和叶绿体中都有少量的ＤＮＡ和 ＲＮＡ，且均含有核糖体