22《读不完的大书》课件-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

第一课时 读不完的大书 最是书香梦致远，腹有诗书气自华。 最是书香梦致远，腹有诗书气自华。 读不完的大书 　　1.自由朗读课文，读正确、读流利，遇到不会读的字借助拼音，做到不多字、不漏字、不错字，把生字圈出来。 　　2.与小组同伴合作，分自然段轮读课文，相互纠正读音。 　　3.轻声或者不出声地读一读全文，一边读，一边思考：什么样的大书读也读不完？ 自学提示 姿 旋 寸 副 爽 笋 佩 态 麻 仅 梨 我会记 　　中医把手腕上边用手按时可以觉察到脉搏的部分叫做“寸口”。这部分离手掌约一寸(三厘米左右)。字形由“又”(手)和“一”(指事符号)构成，表示这是一寸的长度。 寸 我会记 　　篆书从竹，其形像竹叶，表示笋是竹子的嫩芽；旬(xun)表声，旬为十天，表示简(笋)生长迅速，十天左右就很显著。楷书从竹、从尹(尹像手持杖)，表示笋能长成用来做手杖的竹子。本义是竹笋。 笋 我会记 字谜识记：一错再错,铸成大错。 爽 仅仅 麻雀 高空盘旋 敬佩 千姿百态 梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽 我会读 　　1.世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 　　2.小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 我会读 　　竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。 我会读 　　池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 我会读 主要内容 　　大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 我会学 　　我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 我会学 默读第一自然段，思考：大自然中哪些地方的什么东西引起了“我”的兴趣？ 地点 事物 空中 地上 林间 水里 浮云飞鸟 走兽昆虫 虾蟹游鱼 花草树木 写一写 写一写 写一写 写一写 第二课时 读不完的大书 浮云飞鸟 走兽昆虫 虾蟹游鱼 高空盘旋 展翅滑翔 雄健勇猛 井然有序 两军对垒 勇敢忠贞 暑寒荣枯 千姿百态 高大挺拔 超凡脱俗 秋高气爽 积累词语 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 阅读探究 带着问题“课文描写了大自然中哪些好玩的东西？”自读课文，画出自己觉得生动的句子，读一读，想想作者喜欢的原因并谈谈自己的体会。 好玩的东西 生动的语句 作者喜欢的原因 自己的感受 飞鸟 蚂蚁 花草 果树 竹林 棕榈树 我会说 　小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 作者为什么喜欢飞鸟和蚂蚁？ 　植物的开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 我会说 我会说 　我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 如果置身于这样的一个小院里，不同季节欣赏不同的花，品不同的果，是一种什么感觉？ 我会说 　竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。 　池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 我会说 　“竹”，禾本科植物,多年生，有木质化长或短的地下茎。杆木质化，有明显的节，节间常是空的。 　“棕榈”，棕榈科，常绿乔木，高约7米。竹与棕榈两种植物都很美丽，所以，孩子“最喜欢”。 　　这是对全文的总结。“看不完的画册”，写的是大自然美不胜收，处处是如诗如画。“读不完的大书”，写的是大自然蕴涵丰富的知识，处处有学问，处处有未知。最后一句承接前文，对文题作进一步诠释。大自然是“大画册”“大书”，能给人们乐趣，能给人知识。 在大自然的这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？写下来和同学交流。 　　说说为什么说大自然是一本看不完的画册，是一部永远读不完的大书？ 想一想 写一写 写一写 写一写 写一写 $