3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。 思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？ 小云上学 妈妈当选人大代表 爸爸妈妈上班 爷爷奶奶领取养老金 受教育权 选举权和被选举权 劳动权 物质帮助权 我国宪法赋予了公民广泛的基本权利。公民可以随意地行使这些权利吗？　 2月3日晚上，公安机关接到群众举报，有消息在网上流传（见图片）。该消息很快在网上网下传播，有市民开始在超市大量购物。 言论自由？ 李某被刑拘！ 自主探究 我国宪法规定：公民有言论自由。李某为什么还会被刑拘？ 给我们什么启示？ 一、行使权利有界限 ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ★ 1.公民怎样正确行使权利？ 热点关注 （2）我国宪法第51条明确规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2018年1月5日16时44分， G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。 思考： 1、该女子有没有乘坐公共交通的权利？ 2、她的行为有什么危害？ 3、此事例给我们什么启发？ 近日，赣州南康区发生一起员工讨薪砍伤老板的事件。王某本是南康某家具厂的员工，因为老板拖欠其工资，他冲动地用菜刀砍伤老板熊某，造成熊某轻伤一级。目前，王某已被南康区公安局蓉江派出所依法刑事拘留。 原本正常的诉求，为什么成为犯罪？应该如何维权呢？ 案例直击 02 维护权利守程序 No！ 维护权利守程序 2、公民应如何正确维护权利 ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。依法维权 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 探究与分享P44 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 维护权利守程序 3、公民维护权利的方式 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 协商： 适用范围 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 特点 原则 过程 调解： 依据 国家法律法规和政策以及社会公德。 调解过程 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 协商 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 注意：区分“协商”与“调解” 仲裁： 适用范围 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 过程 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将 其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 出现纠纷,协商、调解无效 双方自愿申请仲裁 通过诉讼向法院起诉 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 “民告官” 方式 参与人 依 据 适 用 协商 当事人 调解 当事人 调解人 仲裁 当事人 仲裁庭 诉讼 当事人及代理人 人民法院 维护权利的方式 事实、法律法规 事实 法律 道理 事实、法律法规政策、公德 仲裁协议、法律 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷 财产权益争议 人身、财产争议违法行政行为 快速便捷的争议解决方式 解决纠纷的有效方式 程序灵活，不公开审理有效保护当事人 最正规最权威，维权的最后屏障 优势： 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 求助热线 信 访 从单位、社会团体获得帮助，等等 公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻求帮助。如12345市民服务热线。 公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题。 拓 展 延 伸 你还知道其他的维权方式吗？ 课堂小结 依法行使权利 行使权利有界限