内容正文:
2022学年第二学期七年级语文期末试题
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,有四个大题,21个小题。满分为100分,
考试时问为120分钟。
2.答题必须使用黑色宇迹的钢笔或签字笔书写,填涂必须用2B铅笔,答案必须按照题
号顺序在答题卷各题目规定区城内作答或填涂,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无
效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
温壑提示:全卷含书写分3分,请你在答题时努力做到书写规范、工整。
七年级某班同学围绕“人间草木”的主题开展了五个学习活动,请你参与。
一、
追根湖源识“草”“木”(7分)
阅读以下材料,完成1-3小题。
甲骨文
“草”释义
草cdo
米
木
mù
1.草本植物的统称。2.特
指作燃料、饲料的植物的
米
茎叶。3.指山野、民间。
州
4.卑贱。5.雌性的(多指
米
家畜或家禽)。6.马虎:
草
不细致。7.初步的:非正
木
式的。8.草稿:文稿。9
甲骨文的字形显然是
草
打稿。10.汉字字体的一
一棵草(中)。后来逐
木
种。
渐变成了两棵并排的
草(钟)。再后又加上
“木”释义
了“早”旁以表音、
这是一个象形字,字形像
楷书的“草字头”原
一-棵树。向上的斜画是树
1.树木。2.木材和木料的
来是四画(+):现在
枝,向下的斜画是树根。
统称。3.棺材。4.质朴:
的规范字是三画
(利餐书)
化子
朴实。5.呆:愣。6.局部
(*)。
本义是“树”,也是木本植
物的通称。引申为“木材”、
感觉不灵或丧失。
小语见小文放学了还在整理收集到的资料,说道:“你怎么这么木1.()呢?随便整理
一下就行了!”
小文正色道:“古代中国人多为农耕民族,故对草木常怀有chi2.)热的爱与敬畏。
中国草木文化源远流长,草木,就是所有植物,对古代中国人来说,又叫作“花木”。人们
仰观百丈青松笑风雨,3.,进而领悟到生命的真谛。对待这沉甸甸的文化,我们怎么可以
草1.(2)草了事呢?”
小语惭愧不已,感谢了小文的dū2.(2)促,决定认真对待此次学习活动。
1.(2分)结合语境写出加点字释义:()木:▲②)草:▲
2.(2分)根据拼音写汉字:(1)hì4
(②di▲
3.(2分)给“仰观百丈青松笑风雨”选择最合适的下联:(▲)
A俯看成茵绿草争雨露
B俯赏千朵红梅傲霜雪
C俯看春花朵朵迎春风
D低察一朵腊梅明志向
2022学年第二学期七年级语文期末试题
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造字法
概念
示例
象形
直接表示具体实物的造字法。
指事
用象征性的符号或图形上加上指
示性符号来表示意义的造宇法。
会意
把两个或两个以上的宇按意义合
起来表示一个新的意义造字法。
米空
形声
由形旁和声旁拼合而成造字法。
表格1
4.(1分)请结合表格1推测“草”字的造字法:
二、甬地草木推介---艾草(12分)
同学们要制作以“甬地草木”为主题的手抄报,以下是小语收集到的资料。
材料一知识卡片
植物名片:艾草
艾草与民俗
别
名:冰台、遏草、香艾等
【清明】清明前后,宁波许多家庭
科
别:菊科
都会用艾草制作成一道道糯叽叽
生长周期:2个多月
的美味:青团、麻糍。有宁波老话
湿度要求:湿润
为“清明麻糍立夏团”。
适合土壤:中性潮湿肥沃沙壤土
【端午】五月初五,宁波各家各户
光照要求:喜光
门口挂莒蒲悬艾草,俗称“蒲剑斩
温度要求:耐寒
千妖,艾旗招百福”。
民国张延章《鄞城十二个月竹枝
药用功能:通经活络、消肿散结、暖子
词》写道:“五月端阳老虎画,艾
宫、促血液循环、止血消炎、平喘
旗蒲剑辟群妖。”
止咳等。
四大名艾:北艾、海艾、薪艾、祁艾
材料二
你所不知道的艾草历史
对于现代人来说,艾是既熟悉又陌生的东西。熟悉的是,村野之间都可以生长,端午节
家家户户都悬挂艾草:陌生的是,人们大多不知道艾还有那么久远、厚重的历史文化演变。
【艾草取火】南召古人类从石崖上的凹槽中取冰,利用冰块球面凸透镜的原理聚光,举
冰引燃艾绒取火,这就是“冰台取火”。“冰台取火”把人类使用艾草、应用光学技术追溯至
三万年前。《博物志》⑦载:“削冰令圆,举而向日,以艾承其影,则得火。”
【艾草寻找水源】古人行军打仗或在沙漠中行走,会利用艾草在沙漠中寻找水源。
具体的做法是:在沙漠中挖一个坑,取干艾草放在坑中点燃,况察四周,有气体升腾的
地方,即是水源,下挖可得水。其原理是山泽通气,通过燃烧艾草,辦别大气中微量的水汽,
可以寻免几里以外的水源和草地。利用的是艾草燃烧有非常好的通透性和走窜能力,这也是
艾草作为灸材的重要原因。
【艾草杀菌】在古代,人类不断受到瘟疫等传染病的攻击,当流行病爆发时,有时候全
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可
村的人都会感染,甚至死亡。而负责搜集艾叶