云南省曲靖市会泽县实验高级中学校2022-2023学年高二下学期6月月考生物学试题

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2023-06-28
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会泽县实验高级中学2023年春季学期6月月考试卷 高二生物学 2023.6 考生注意: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:高考内容。 第I卷(选择题共60分) 一、选择题:本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是 A.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 B.病毒没有细胞结构,在生命系统的结构层次中属于个体水平 C草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动 D.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述,正确的有 ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 3.研究发现,土壤中的难溶性无机磷很难被植物利用,长期氨添加可导致土壤酸化,促进难溶性 无机磷向易溶性无机磷转化。下列叙述错误的是 A.长期氨添加可能提高土壤中无机磷的利用率 B.植物细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 C.植物根系吸收的磷可用于合成ATP和核酸 D.植物生长过程缺乏磷时会导致植株矮小 4.外在膜蛋白分布于细胞膜的内、外表面,为水溶性蛋白质,通过离子键、氢键与内在膜蛋白的 亲水结构域或膜脂的极性头部结合,结合力较弱。只需比较温和的方法,即可使离子键断开, 使膜蛋白从膜上分离下来,但膜结构并不被破坏。下列叙述正确的是 A.植物成熟筛管细胞的核膜蛋白属于内在膜蛋白 B.推测改变pH或升温会使膜蛋白从膜上分离下来 C.将膜蛋白从膜上的洗脱下来不影响膜的选择透过性 D.细胞膜上的蛋白质分布在不同位置,但都是可以运动的 【高二6月月考生物学卷第1页(共8页)】 3523B 5.燕窝是金丝燕分泌的睡液与其绒羽混合黏结所筑成的巢穴,富含蛋白质、氨基酸、糖类、脂肪 等物质,具有滋肾养肺、补脾和胃、调补虚劳等功效。下列有关叙述正确的是 A.燕窝中的蛋白质、氨基酸可用双缩脲试剂进行检测 B.燕窝呈现出固有的形态是因为含有较多的纤维素 C.燕窝中的糖类比同质量脂肪氧化分解时释放的能量多 D.燕窝与鲜牛奶含有的有机物种类相差不大 6.氨基酸的化学性质十分稳定且无催化作用,但当某些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时 就具有了催化剂的功能,称为“微型酶”。“微型酶”与氨基酸结合时,催化形成二肽并释放磷 酸;与核苷作用时,催化核苷酸的生成并释放出氨基酸。下列说法错误的是 A.“微型酶”不可与双缩脲试剂发生紫色反应 B.“微型酶”易受到pH、温度的影响而变性失活 C.“微型酶”与腺苷作用时生成的AMP可参与RNA的构建 D.“微型酶”既可以催化化学反应又可以作为化学反应的反应物 7.鲜花吐蕊,绿叶葱茏,抑或花瓣凋落,枯叶飘零,展示着个体的生命现象,折射出细胞的生命历 程。下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是 A.细胞代谢产生的自由基会攻击生物膜磷脂分子产生雪崩式反应 B.脐带血干细胞可以用于治疗血液系统疾病 C.细胞凋亡过程中无新蛋白质的合成,有蛋白质的降解 D.被甲流病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞,其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死 8.我国科学家设计了一种如图所示的人造淀粉合成代谢路线(ASAP),在高密度氢能的作用 下,成功将CO2和H2转化为淀粉。下列说法错误的是 31 1L0 co. DIAP-GAP C (C) 湖 -GIP-G6P-「6P+-FhP (C) C AIP A.该反应器的能量输入需要人工提供高能氢和ATP B.ASAP代谢路线有助于减少农药、化肥等对环境造成的负面影响 C.人工合成淀粉同样需要CO2的固定和C的再生,最终将C6合成淀粉 D.在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类积累量高于植物 9.下列关于实验方法的叙述,错误的是 A.光合作用中碳的转移途径和证明DNA半保留复制的观察指标都是检测同位素放射性 B.DNA双螺旋结构的发现和种群“J”形增长的研究都采用模型建构的方法 C.探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度都采用了对比实验的探究方法 D.人和鼠的动物细胞的融合实验采用荧光标记的方法 10.下列遗传、变异相关叙述正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发

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