第四单元自然界中的水复习课课件---2022-2023学年九年级化学人教版上册

复习课 自然界的水 九年级化学上册第四单元 2．实验现象 (1)两电极表面都产生______，正、负极收集到的气体的体积比约为______。 (2)与电源正极相连的电极产生的气体能使带火星的木条复燃；与电源负极相连的电极产生的气体能______，并且火焰呈 。 1．实验原理 一、水的组成及其测定实验 电解水的化学方程式为：______________________。 通电 2H2O=====2H2↑＋O2↑ 1∶2 燃烧 淡蓝色 气泡 正氧负氢，氧1氢2 (3)说明在化学反应中，______可分，而______不能再分。 (4)1 个水分子是由__________和__________构成的。 3．实验结论 1个氧原子 (1)水在通电条件下可生成______和______。 (2)水是由______元素和______元素组成的。 氧 分子 原子 氢气 氧气 氢 2个氢原子 1.下列关于电解水的叙述中错误的是( ) A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 D 加入__________，搅拌，产生较多泡沫的是_______， 产生较少泡沫或不产生泡沫的是________。 3．硬水软化的方法 生活(家庭)中用______的方法；工业上常用______的方法。 二、硬水和软水 1．硬水和软水的定义 硬水是含较多可溶性______化合物的水，软水是含 ________或________可溶性钙、镁化合物的水。 2．硬水和软水的鉴别方法 硬水 钙、镁 较少 不含 肥皂水 软水 煮沸 蒸馏 注意：(1)外观清澈、透明的自然水，虽然比较洁净，但里面仍有较多的杂质，属于混合物；雨水是地面水蒸发形成云之后产生的，里面的钙、镁化合物含量很少，属于软水。 (2)蒸馏水中几乎不含杂质，不能提供人体所需的各种矿物质，因此长期饮用不利于人体健康。 1、自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 三、水的净化 一凝二滤三吸四消毒 www.z... text has been truncated due to evaluation version limitation. ②过滤：操作要点为“一贴二低三靠”。 过滤时滤纸要紧贴______________； 滤纸的边缘要低于______________， 漏斗里的液面要低于______________； 过滤时，倾倒未过滤的液体的烧杯口应紧靠______，玻璃棒下端要紧靠在____________ 处，漏斗的下端管口要紧靠____________。 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 2．净化方法 (1)除去不溶性杂质。 ①沉淀：①静置沉淀，除去泥沙等不溶物； ②吸附沉淀，除去悬浮物。 ①吸附溶解的杂质，如有颜色、臭味的物质。常用的吸附剂是____________。 ②蒸馏(可降低水的硬度)。在实验室可用下列装置制取蒸馏水。回答下列问题： ⅰ.写出上图中下列仪器的名称： a________；b________；c________；d________。 ⅱ.得到的蒸馏水在________(填序号，下同)中。d 仪器起到 ________作用。水在________ 中 由液态变为气态，在________中 由气态变为液态。 蒸馏烧瓶 铁架台 冷凝管 b d 酒精灯 e 冷凝 (2)除去可溶性杂质。 活性炭 注意： 对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作：(1)净化程度由高到低的顺序是：蒸馏、吸附、过滤、静置。(2)要达到更好的净水效果，其先后顺序为：静置、过滤、吸附、蒸馏。 ________污染、________污染、________污染。 2．防止水污染的主要措施 四、水体污染及防治 1．水体污染的主要来源 农业 工业 (1)加强对水质的________。 (2)工业“三废”(废渣、废液、废气)________后再排放。 (3)农业生产中的农药、化肥要________使用。 合理 (4)生活污水要____________后再排放。 集中处理 3．爱护水资源 一方面要____________，另一方面要____________。 生活 监测 处理 节约用水 防止水体污染 五、氢气 1.物理性质：无色无味的液体；40.C时密度最大，为1g/cm3 2.化学性质：①通电分解 化学方程式： 。 ②水+酸性氧化物→酸