内容正文:
2022~2023学年下学期期末质量监测
七年级语文试卷
说明:1.全卷满分100分,考试时间为120分钟.
2。请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成1~4题。(6分)
轻轻打开七年级下册语文课本,我们被一篇篇文质兼美、①的文章熏陶、感染.读喊克家
的《说和做》,我们体会到闻一多先生②而不舍探索救国之路,面对威胁依然英勇无畏的精神:
读李森祥的《台阶》,我们感慨着父亲⑤尽心血建新屋、垒好台阶却“不自在”的卑微:读彭
荆风的《驿路梨花》,我们颂扬着“主人们”无私修茸照料深山茅屋的美德;读茨威格的《伟大
的悲刷》,我们震撼于斯科特和队友们为祖国的光荣而自愿献身的英雄气概…
里徜徉,我们盛受人性的光辉,营造生命的真谛!
在语文的天地
1.文中加点字“葺”的读音正确的()(1分)
A.jI
B.jf
C.qi
2.在文中横线②③处填入汉字,全部正确的是()(1分)
D.qi
A.契历
B.楔沥
C.锲沥
3.在文中横线①处填入词语,恰当的是()(2分)
D.锲厉
A.耐人寻味
B.鲜为人知
C.微不足道
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()
D.悲天悯人
(2分)
A.在语文的天地里徜徉,我们尽管感受人性的光辉,还感悟生命的真谛!
B.
C.
在语文的天地里徜徉,我们感受人性的光辉,感悟生命的真谛!
在语文的天地里徜徉,我们营造生命的真谛,感受人性的光辉!
D.在语文的天地里徜徉,我们不是感受人性的光辉,而是营造生命的真谛!
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)
①霍去病戎马一生发出“匈奴未灭,何以为家”的铮铮誓言。林则徐为民族利益力行“苟利
国家生死以,岂因祸福避趋之。”
②《论语》有言:“不患无位,患所以立”。秉持“计利当计天下利”的大公品格,古往今
来总有人负重任、敢作为、成大业。
③今有张桂梅扎根山区教育扶贫“愿做大山里的一盏灯”,王继才守岛三十二年坚守“守岛
就是守家,国安才能家安”的信念。
④人生于天地之间,各有责任。
⑤作为新时代青年,知责于心、立己达人、行而不辍,方有可为!
A.④②①③⑤
B.④②⑤③①
C.②①③⑤④
6.下列情景中,语言表达准确、得体的一项是()(2分)
D.
②⑤③④①
A.学校举行地震应急演练,小字边打闹边嘟囔着“有必要紧张兮兮吗,又不是真的!”你
作为班长对他说:“这很重要,你怎么唱反调不以为然呢?”
B.爱国主题诗歌诵读会上,她慷慨激昂地说:“大家好!我朗诵的篇目是《黄河颂》,请
诸位洗耳恭听!”
C.王老师七十岁寿辰那天,酒店电子屏展播的对联是“为学有宗花甲成庆,诲人无倦恩重
及门。”
二、
D.在秀江社区“孝亲敬老月”活动海报上,小明写的宣传标语是“齐家美以孝,立世贵以和。”
古代诗文阅读(18分)
(一)阅读下面这首诗,完成7~8题。(每小题2分,共4分)
江上
【宋】王安石
江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
七年级语文试卷第1页共6页
O
②1
事
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A,这首七言绝句写了秋江、阴云、青山、千帆,显得开阔宏大,画面空明幽远,意境优美。
B,第一句从视听结合的角度描绘江上秋景,雨过天晴,云幕半开,天空已带上了晚履的辉
光,给人一种悠远的感受。
C.第二句“含”“低徊”采用拟人的修辞手法,表现出含雨的秋云低垂而缓慢移动的情形,
静中有动,情趣横生。
D。第三四句在写景上颇具特色,寓理于景,与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”
有异曲同工之妙。
8.宋代诗富有理趣,往往在描写景物中蕴含哲理。请结合诗句简要分析这首诗的理趣是如何体
现的?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成9~11题。(8分)
赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖©常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,闲户启篮取
书,读之竟日”.及次日临政,处决如流。既莞。,家人发箧视之,则《论语》二十篇也.
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任”.宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅
果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人
奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,
卒用其人
(节选自《宋史·赵普传》)
【注释】①少习吏事:年轻时熟习官吏(应处理)的事物。②太祖:赵匡胤。③箧:小箱子。竟
日:整天。④亮(hog):古代称诸侯或者大官死叫做薨。⑤岸谷:形容人严肃刚正。忌克:对
人忌妒刻薄。⑥龌龊:这里形容人过分谨慎,拘于小节。
9.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)释(
(2)卒(
10.翻译文中划线句子。(4分)
(1)及次日临政,处决如流。(2分)
(2)普明日