内容正文:
2023年香李期期末教学质量检测
七年级语文
(考试时间:150分钟
满分:120分)
题目
三
四
总分
计分人
核分人
得分
花一世界,花里藏着世界的秘密。让我们品读花之诗,倾听花之语,感悟花之精神。
得分
评卷人
一、积累(21分)
兔年春晚舞美,“花”不是点,而是作为为主题符号贯穿了整台晚会。由四姆花结构
演化而成的艺术装置“满庭芳”,管造了欣欣向荣、喜庆吉祥、新愿圆满的过节氛围。
“满庭芳”的创意源自仰韶文化最盛时期庙底沟衫陶上标志性“花瓣纹”,这是饮放在仰韶
文化中的最美花朵。中华,种花,“花”与“华”同音,仰邮之“花”,也正是探寻“华夏”来
源的重要源头。仰部文明“华夏之花”蚊放央视春晚,形象描绘了华夏文明7000年绵延不息的
发展脉络,以及多元一体、兼容并蓄的文化内涵:凸见了“中华文明从何而来”的思考和认知,
激发了全球华人民族自信和精神认同。
①庙底沟文化时期的彩陶瓶器形态规范、图案标准:几何花瓣饺,已经成为一种精神共识的
纹饰,表达着共同的信仰和社会认网。
②考古工作者发现:
③为什么选择庙底沟花牌纹?
④以“花”为图腾的仰韶先人,不仅用流畅的钱条和出
露的笔锋,通过艺术的形式,将广大区城居民的精种凝聚到
了一起,开启了中国历史上第一次文化大融合,更是促进了
华夏主体族群的确立和早期中国文化共同体的形成。
1.
根据拼音写汉字,为加点字标注拼音。(2分)
(1)zhul
(2)凝
2.积累成语。请从以上文段中摘抄三个成语。(3分)
3.解释以上文段中加点的词语。(2分)
錠放:
凸现:
4.以上文段第三段的语序被打乱了,排序最恰当的一项是(
)(2分)
A.②①③④B.②③④①
C.③④②①
D.③2①④
5,请你从以下句子中选择两句组成一副写荷花的对联,按上下联顺序填写在横线上。(2分)
①绮帐天寒添露紫
②款款红衣晚送香
③花团雨绣雕栏侧
④锦城秋艳作霜红
⑤锦簇风摇密叶中
⑥
亭亭翠盖朝听雨
上联:
下联:
2023年春季期期末牧学质量检测七年级语文第1页(共8页)
6
飞花令,原是饮酒助兴的游戏之一,输者罚酒。古代的飞花令要求对令人所对出的诗句要
和行令人吟出的诗句格律一致,而且规定好的字出现的位置也有着严格的要求。中央电视台
《中国诗词大会》节目组引进并改良了“飞花令”,
即背诵含有关键字的诗句,对关键字的
位置则没有要求。学校准备举行“飞花令”活动,请你完成下表,积累诗句。
(10分)
含“花”字的诗句
出处
(1)
闻道龙标过五溪。
李白《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》
(2)
(3)
杜甫《江南逢李龟年》
当窗理云鬓,(④)
《木兰诗》
(5)
(6)
韩愈《晚春》
(7)
(8)
陆游《游山西村》
(9)
00
赵师秀《约客》
得分
评卷人
二、阅读(39分)
(一)阅读下面的选文,完成79题。(7分)
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其
发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅
上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和
阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀
在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,
又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是仁立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼
前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于
疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和
生的喜悦。
7.第①段单句成段有什么作用?(2分)
2023年春季期期末教学质量检测七年级语文第2页(共8页)
器,品味下面句子中加点词语的表达效果。(2分)
花朵儿一书族看一串,一朵接着一朵,彼此推着格着,好不活泼热洞」
9,请写出你对第⑦段画线句子含人的理解。(3分)
我只是仁立凝望,觉得沈一条常藤岁瀑布不只在气眼前,包在我心上缓缓流过。
(二)阅读下面的选文,完成103题。(13分)
豌豆花开
①放乡的婉且花又开了1
②在三月春家料峭的佛修细而中,在唱看情致款数掠过的益语里,在孩子们手共着长长丝线
飞异的风筝下,在一群编嗡作响的小生命的亲吻中,情地无声无息笼开放了,一如老母亲那张
腊黄的刻满岁月沧桑