2022-2023学年高中英语人教版(2019)必修第一册词性转换专练

2023-06-28
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内容正文:

必修第一册词性转换专练 Welcome Unit 1. ____________n. 登记、注册、挂号→____________vt. & vi. 登记、注册 2. ____________adj. 女(性)的、雌的;n. 雌性动(植)物、女子→____________adj. 男(性)的、雄的;n. 雄性动(植)物、男子 3. ____________n. 国籍、民族→____________n. 国家、民族、国民→____________adj. 国家的、民族的→____________adv. 全国性地 4. ____________n. 设计、设计方案;vt. 设计、筹划→____________n. 设计者、设计师 5. ____________adj. 正式的、正规的→____________adj. 非正式的、非正规的→____________adv. 正式地、正规地→____________adv. 非正式地、非正规地 6. ____________adj. 焦虑的、不安的、渴望的→____________adv. 焦虑地→n. 焦虑、害怕、渴望 7. ____________vt. 使恼怒、打扰→____________adj. 恼怒的、生气的→____________adj. 令人恼怒的、惹人生气的→____________n. 恼怒、生气、使人烦恼的事 8. ____________vt. 使害怕、使惊恐→____________adj. 感到害怕的、受到惊吓的→____________adj. 引起恐惧的、令人害怕的 9. ____________adj. 级别/地位高的、较年长的;n. 较年长的人→____________adj. 级别/地位更低的、较年幼的;n. 较年幼的人 10. ____________vt. 使钦佩、给…留下深刻的印象;vi. 留下印象、引人注目→____________n. 印象、感想→____________adj. 令人赞叹的、令人敬佩的→____________adv. 非常 11. ____________vi. & vt. 集中(注意力)、聚精会神→____________n. 专注、关注、集中、浓度→____________adj. 全力以赴的、浓缩的、密集的 12. ____________vt. & vi. 探索、勘探、探究→____________n. 探索、勘探、探究→____________n. 探险者、勘探者、考察者 13. ____________adj. 自信的、有把握的→____________adv. 自信地、有把握地→____________n. 信心、信任 14. ____________vt. 组织、筹备、安排、组建;vi. 组建、成立→____________ n. 组织、团体、机构→____________ n. 组织者、筹备者→____________adj. 有组织的、有条理的 15. ____________adj. 好奇的、求知欲强的、稀奇古怪的→____________adv. 好奇地、古怪地 →____________n. 好奇心、求知欲、奇物 16. ____________n. 性格、个性→____________n. 人→____________adj. 个人的、私人的、人际的→____________adv. 就个人而言、亲自 Unit 1 1. ____________adj. 十几岁的(指13至19岁)、青少年的→____________n. (13至19之间的)青少年 2. ____________n. 志愿者、自告奋勇者;vt. 自愿做、义务做、主动建议→voluntary adj. 自愿的、义务的→____________adv. 自愿地、主动地 3. ____________vt. 较喜欢→____________n. 偏好、偏爱、偏爱的事物 4. ____________vt. 移动、搬家→____________n. 动作、运动、活动 5. ____________adv. 事实上、的确→____________adj. 真实的、实际的 6. ____________n. 挑战、艰巨任务;vt. 怀疑、向…挑战→____________adj. 具有挑战性的 7. ____________vt. 使糊涂、使迷惑→____________adj. 难以理解的、不清楚的→____________adj. 糊涂的、迷惑的→____________n. 困惑、混乱 8. ____________adj. (尤指外语)流利的、熟练的→____________adv. (尤指外语)流利地→_____

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