第3章 3. 牛顿第三定律(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材物理必修第一册同步学习指导（人教版2019）

!"#$%&'() ＲＪ * Ａ． μ和Ｆｆ都增大　 　 Ｂ． μ和Ｆｆ都减小 Ｃ． μ增大，Ｆｆ减小 Ｄ． μ减小，Ｆｆ增大 ２．如图所示，有一质量为ｍ的砖，它的长、宽、高 分别为２５ ｃｍ、１５ ｃｍ、８ ｃｍ，则当它平放、侧放 和竖放时，运动的砖块所受到的摩擦力大小 关系为 （Ｂ ） Ａ． Ｆｆ１ ＞ Ｆｆ２ ＞ Ｆｆ３ Ｂ． Ｆｆ１ ＝ Ｆｆ２ ＝ Ｆｆ３ Ｃ． Ｆｆ１ ＜ Ｆｆ２ ＜ Ｆｆ３ Ｄ．无法比较 ３．如图所示，在水平放置的传 送带上放有一物体，当皮带 不动时，要使物体向右匀速运动，作用在物体 上的水平拉力为Ｆ１；当皮带向左运动时，要使 物体仍向右匀速运动，作用在物体上的水平 拉力为Ｆ２，则 （Ａ ） Ａ． Ｆ１ ＝ Ｆ２ Ｂ． Ｆ１ ＞ Ｆ２ Ｃ． Ｆ１ ＜ Ｆ２ Ｄ．以上三种情况都有可能 ４．（２０２２·贵州贵阳高一期末）质量分别为５ ｋｇ 和６ ｋｇ的木块Ａ、Ｂ与水平地面间的动摩擦因 数均为０． ２５。一轻弹簧夹在Ａ、Ｂ之间，且与 Ａ、Ｂ相连，被拉伸了２ ｃｍ，该弹簧的劲度系数 为４００ Ｎ ／ ｍ，整个系统处于静止状态。现用Ｆ ＝ ４ Ｎ的水平推力作用在木块Ａ上，如图所 示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则此 时木块Ａ、Ｂ所受摩擦力的大小分别为（Ｃ ） Ａ． ８ Ｎ，８ Ｎ Ｂ． ４ Ｎ，８ Ｎ Ｃ． １２ Ｎ，８ Ｎ Ｄ． １２． ５ Ｎ，１５ Ｎ 请同学们认真完成练案［１８］（Ｂ本                                  ） ３．牛顿第三定律 目标体系构建 明确目标·梳理脉络　 【课程标准】 　 　 １．了解作用力和反作用力的概念，能 把一个力的反作用力和这个力的平衡力区 分开。 ２．通过实验探究，了解两个物体间作 用力与反作用力大小和方向的关系。 ３．会应用牛顿第三定律分析和解决实 际问题。 ４．会对物体进行初步的受力分析，并 解释物理现象或解决实际问题。 【素养目标】 物理观念 １．知道力是相互的，理解作用力和反作 用力的概念。 ２．掌握牛顿第三定律，并能用其解决生 活中的实际问题。 ３．能够对一些简单问题进行受力分析。 科学思维 １．会区分一对平衡力和相互作用力。 ２．形成受力分析的观念，了解其基本 步骤                     。 !!"# 　 ０９７ +,-&./+012345 课前预习反馈 教材梳理·落实新知　 知识点１ 作用力与反作用力 　 　 １．力是物体对物体的作用。只要谈到力， 就一定存在着受力物体　 和施力物体　 。 ２．两个物体之间的作用总是　 　 相互　 的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作 作用力　 和反作用力　 。 ３．作用力和反作用力总是互相　 　 依赖、 同时　 　 存在　 的。我们可以把其中任何一个 力叫作　 作用力　 ，另一力叫作反作用力　 。 知识点２ 牛顿第三定律 　 　 １．实验探究：如图所示，把Ａ、Ｂ两个弹簧测 力计连接在一起，Ｂ的一端固定，用手拉测力计 Ａ，结果发现两个弹簧测力计的示数是　 相等　 的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变， 但两个弹簧测力计的示数总是　 　 相等　 的， 弹力方向　 　 相反　 。 ２．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力 和反作用力总是大小　 　 相等　 ，方向　 　 相 反　 ，作用在同一条直线上。 知识点３ 物体受力的初步分析 　 　 １．概念：把研究对象（指定物体）在指定的物 理环境中受到的　 　 所有　 力都分析出来，并画 出物体所受的力的示意图　 ，这个过程就是受力 分析。 ２．受力分析的两条思路 （１）根据物体运动状态　 的变化来分析和 判断其受力情况。 （２）根据各种力的特点，从相互作用　 的角 度来分析物体的受力。 ３．受力分析要注意的几个问题 （１）明确要分析哪个物体所受的力。 （２）受力分析的一般顺序：先分析　 　 重力、 再分析　 　 弹力　 、然后分析　 摩擦力　 ，最后分 析其他力，并且画出力的示意图。 （３）在受力分析时，不要把某个力的反作用 力跟这个力的　 平衡力　 混淆。 ４．一对平衡力和一对作用力与反作用力 （１）一对相互平衡的力作用在　 　 同一　 物体上，一对作用力和反作用力作用在两个相 互作用的物体上。 （２）一对相互平衡的力不一定是同一种类 的力，一对作用力和反作用力一定是　 　 同一 种类的力。 思考辨析　 『判一判』 （１）物体间可能只有作用力，而没有反作用力。 （　 　 ） （２）物体间先有作用力，然后才有反作用力。 （　 　 ） （３）物体间的作用力可能与反作用力等大、反 向，可以抵消。 （　 　 ） （４）凡是大小相