第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版2019)

2023-08-16
| 2份
| 7页
| 83人阅读
| 1人下载
教辅
河北万卷文化有限公司
进店逛逛

内容正文:

./0&1'.234567 随堂训练·测达标 1.(2022·重庆期末)北宋末年,国家人口户数增 长到2 088万,按照每户5口左右推算,国家实 际人口数超过1亿。北宋人口数量增加的主要 原因是 (B ) A.封建国家实现统一 B.农业发展成就突出 C.商品经济居于主导 D.资本主义萌芽产生 2.(2022·重庆期末)宋真宗把原产于越南的占城 稻从福建推广到两浙,而后至淮河流域;宋太宗 曾要求将麦、粟、豆等北方农作物向南方推广。 由此可知,当时 (A ) A.国家力量促进了南北经济交流 B.农产品的生产具有极强的地域特点 C.经济重心逐渐转移到中国南方 D.中外经济交流提高了民众生活水平 3.(2022·北京期末)宋仁宗景元年(1034年) 政府规定:婢仆与商人、佃农均为编户齐民,严 格限制官吏利用职权强雇部民为婢仆,禁止掠 贩良人为婢仆。这反映出北宋 (B ) A.社会矛盾基本消除 B.社会成员身份趋于平等 C.门第观念逐渐淡化 D.政府放松对社会的控制 4.(2022·山东青岛)北宋统一后,首都汴京是南 北饮食技术的交流中心,南宋时汴京的饮食业 涌入杭州等地。宋朝人普遍喜欢饮酒和饮茶, 城市中还有许多凉饮店,出售甘豆汤、漉梨浆、 木瓜汁、沉香水、荔枝膏水等饮料。由此推知, 宋代 (A ) A.商品经济发展助推社会生活变化 B.经济重心完成转移 C.城市经济结构发生了革命性变革 D.商业市镇经济繁荣 5.(2022·浙江丽水)中国古代一文献的自序中 曰:暗想当年,节物风流,人情和美,但成怅 恨。……古人有梦游华胥之国,其乐无涯者,仆 今追念,回首怅然,岂非华胥之梦觉哉?目之曰 《梦华录》。该文献 (C ) A.为北宋学者沈括所著 B.一部为后人“说不尽”的奇书 C.反映了宋代都市的繁荣 D.成书于南宋,记载了指南针的使用 6.(2022·广东汕尾)北宋后期,在科举考试中,为 平衡南北方录取的差异,采取了南北分卷的制 度。南北分卷考试和录取源于 (C ) A.南方更加重视教育 B.北方经济遭到破坏 C.南北经济文化差异 D.政府更偏重于南方 请同学们认真完成练案[11](A本                                           ) 第12课  辽宋夏金元的文化 目标展示·定方向 课程标准 素养目标 认识辽宋夏金元时期在文化方面的新 变化。 1.多角度分析儒学复兴的原因,对程朱理学的内容和影 响作出合理的历史解释。 2.正确认识辽宋夏金元的文学艺术成就,培养传承优秀 传统文化的意识,增强家国情怀的学科核心素养。 3.通过史料实证的方式探究三大发明对中国乃至世界的 贡献,引导学生学习发明家的创新精神。 !!"#   048 !"# $%&'(!")*+,- RJ 【历史时空】 基础必备·探新知     一、儒学的复兴 1.背景:从三国到五代,以阐释经书字句  为 主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及 佛教  和道教  。 2.时间:从北宋中期  起,一批学者掀起了 儒学复兴运动。 3.内容 (1)力图挖掘儒家经书  的思想内涵,强调 学术  为现实  服务,希望充分发挥儒学在强化 会伦理道德秩序  、树立基本价值  方面的作用。 (2)提出了“为天地立心,为生民立命,为往 圣继绝学,为万世开太平”的口号。 4.代表:程朱理学 (1)代表人物 ①北宋后期的程颢  、程颐  兄弟。 ②南宋的朱熹:对儒学教育进行了深入探索, 将《大学》《中庸》  两篇文章,加上分别记录孔子、孟 子言论的《论语  》《孟子  》二书,合编为“四书”, 并且加以注释,作为先于“五经  ”的儒学基础 读物。 (2)内容 ①宇宙观:认为“理”是自然界和社会的根本 原则,也称“天理”。 ②人生观:认为人生的目标应当是“存天理, 灭人欲  ”,即通过道德修养克服过度的欲望,最终 实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人  ”的 精神境界。 ③认识论和方法论:格物致知  。认为只有 深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到 对普遍天理的认识。理学带有客观唯心主义 倾向。 (3)地位:从南宋  后期起,程朱理学受到官 方尊崇,在历史上产生了深远影响。 二、文学艺术 1.宋词 (1)背景 ①商品经济的发展,市民和士大夫阶层活跃。 ②两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大 量的歌词。 (2)特点 ① 唐朝  后期出现的一种新诗体——词  , 到宋朝进入鼎盛  时期。 ②词的句子长短不等,用来配乐演唱  ,根据 乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。 (3)代表作家:以豪放派的苏轼  、辛弃疾  和婉约派的柳永  、李清照  词作成就最突出。 2.元曲

资源预览图

第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版2019)
1
第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版2019)
2
第3单元 第12课 辽宋夏金元的文化(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。